{"id":1607,"date":"2022-01-31T16:05:33","date_gmt":"2022-01-31T14:05:33","guid":{"rendered":"https:\/\/bokslukaren.org\/?post_type=learning_material&#038;p=1607"},"modified":"2023-08-30T10:21:27","modified_gmt":"2023-08-30T07:21:27","slug":"loftar-tu-maer","status":"publish","type":"learning_material","link":"https:\/\/bokslukaren.org\/fi\/materiaali\/loftar-tu-maer\/","title":{"rendered":"Loftar t\u00fa m\u00e6r?"},"content":{"rendered":"<p>Kirja kuvaa kolmea sisarusta, joiden isomummo on kuollut. Pikkuveli, Sisko ja Isoveli ovat puutarhassa, ja lukija saa tutustua ajatuksiin ja tunteisiin, joita kuolema lapsissa her\u00e4tt\u00e4\u00e4. Nuorimmainen ei itke, vaan el\u00e4\u00e4 t\u00e4t\u00e4 hetke\u00e4. Sisko puolestaan lenn\u00e4tt\u00e4\u00e4 leijaa, ja Isoveli suree ja muistelee isomummoa, vaikka h\u00e4nen pit\u00e4isi vahtia sisaruksiaan.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":693,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"material_tags":[59,331,507,297],"class_list":["post-1607","learning_material","type-learning_material","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","tag-kuolema","tag-sisarukset","tag-suru","tag-tunteet"],"acf":{"authors":[{"firstname":"Rakel","lastname":"Helmsdal"}],"original_language":"fo","learning_material":{"fi":1887,"sv":1892,"no":1897,"da":1902,"is":1907,"sme":"","fo":4364,"gl":""},"sound_material_title":{"fi":"Suru","sv":"Sorg","no":"Sorg","da":"Sorg","is":"Sorg","sme":"Mora\u0161","fo":"Sorg","gl":"Aliasunneq"},"soundfile":3209},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Loftar t\u00fa m\u00e6r? - Bokslukaren<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/bokslukaren.org\/fi\/materiaali\/loftar-tu-maer\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fi_FI\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Loftar t\u00fa m\u00e6r? - Bokslukaren\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Kirja kuvaa kolmea sisarusta, joiden isomummo on kuollut. Pikkuveli, Sisko ja Isoveli ovat puutarhassa, ja lukija saa tutustua ajatuksiin ja tunteisiin, joita kuolema lapsissa her\u00e4tt\u00e4\u00e4. Nuorimmainen ei itke, vaan el\u00e4\u00e4 t\u00e4t\u00e4 hetke\u00e4. Sisko puolestaan lenn\u00e4tt\u00e4\u00e4 leijaa, ja Isoveli suree ja muistelee isomummoa, vaikka h\u00e4nen pit\u00e4isi vahtia sisaruksiaan.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/bokslukaren.org\/fi\/materiaali\/loftar-tu-maer\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Bokslukaren\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/nordiskkulturkontakt\/\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-08-30T07:21:27+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/bokslukaren.org\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/loftartumar.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1000\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1233\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Arvioitu lukuaika\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"1 minuutti\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/fi\\\/materiaali\\\/loftar-tu-maer\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/fi\\\/materiaali\\\/loftar-tu-maer\\\/\",\"name\":\"Loftar t\u00fa m\u00e6r? - Bokslukaren\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/fi\\\/materiaali\\\/loftar-tu-maer\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/fi\\\/materiaali\\\/loftar-tu-maer\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/01\\\/loftartumar.jpg\",\"datePublished\":\"2022-01-31T14:05:33+00:00\",\"dateModified\":\"2023-08-30T07:21:27+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/fi\\\/materiaali\\\/loftar-tu-maer\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fi\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/fi\\\/materiaali\\\/loftar-tu-maer\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fi\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/fi\\\/materiaali\\\/loftar-tu-maer\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/01\\\/loftartumar.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/01\\\/loftartumar.jpg\",\"width\":1000,\"height\":1233,\"caption\":\"\\\"\\\"\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/fi\\\/materiaali\\\/loftar-tu-maer\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Oppimateriaalit\",\"item\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/fi\\\/learning_material\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Loftar t\u00fa m\u00e6r?\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/\",\"name\":\"Bokslukaren\",\"description\":\"Test\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fi\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Loftar t\u00fa m\u00e6r? - Bokslukaren","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/bokslukaren.org\/fi\/materiaali\/loftar-tu-maer\/","og_locale":"fi_FI","og_type":"article","og_title":"Loftar t\u00fa m\u00e6r? - Bokslukaren","og_description":"Kirja kuvaa kolmea sisarusta, joiden isomummo on kuollut. Pikkuveli, Sisko ja Isoveli ovat puutarhassa, ja lukija saa tutustua ajatuksiin ja tunteisiin, joita kuolema lapsissa her\u00e4tt\u00e4\u00e4. Nuorimmainen ei itke, vaan el\u00e4\u00e4 t\u00e4t\u00e4 hetke\u00e4. Sisko puolestaan lenn\u00e4tt\u00e4\u00e4 leijaa, ja Isoveli suree ja muistelee isomummoa, vaikka h\u00e4nen pit\u00e4isi vahtia sisaruksiaan.","og_url":"https:\/\/bokslukaren.org\/fi\/materiaali\/loftar-tu-maer\/","og_site_name":"Bokslukaren","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/nordiskkulturkontakt\/","article_modified_time":"2023-08-30T07:21:27+00:00","og_image":[{"width":1000,"height":1233,"url":"https:\/\/bokslukaren.org\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/loftartumar.jpg","type":"image\/jpeg"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Arvioitu lukuaika":"1 minuutti"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/bokslukaren.org\/fi\/materiaali\/loftar-tu-maer\/","url":"https:\/\/bokslukaren.org\/fi\/materiaali\/loftar-tu-maer\/","name":"Loftar t\u00fa m\u00e6r? - Bokslukaren","isPartOf":{"@id":"https:\/\/bokslukaren.org\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/bokslukaren.org\/fi\/materiaali\/loftar-tu-maer\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/bokslukaren.org\/fi\/materiaali\/loftar-tu-maer\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/bokslukaren.org\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/loftartumar.jpg","datePublished":"2022-01-31T14:05:33+00:00","dateModified":"2023-08-30T07:21:27+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/bokslukaren.org\/fi\/materiaali\/loftar-tu-maer\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fi","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/bokslukaren.org\/fi\/materiaali\/loftar-tu-maer\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fi","@id":"https:\/\/bokslukaren.org\/fi\/materiaali\/loftar-tu-maer\/#primaryimage","url":"https:\/\/bokslukaren.org\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/loftartumar.jpg","contentUrl":"https:\/\/bokslukaren.org\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/loftartumar.jpg","width":1000,"height":1233,"caption":"\"\""},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/bokslukaren.org\/fi\/materiaali\/loftar-tu-maer\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Oppimateriaalit","item":"https:\/\/bokslukaren.org\/fi\/learning_material\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Loftar t\u00fa m\u00e6r?"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/bokslukaren.org\/#website","url":"https:\/\/bokslukaren.org\/","name":"Bokslukaren","description":"Test","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/bokslukaren.org\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fi"}]}},"post-meta-fields":{"_wpml_word_count":["{\"total\":63,\"to_translate\":{\"da\":63,\"is\":63,\"no\":63,\"sv\":63}}"],"_edit_lock":["1693380031:12"],"_edit_last":["12"],"_wpml_media_duplicate":["1"],"_wpml_media_featured":["1"],"learning_material":[""],"_learning_material":["field_61e8018c3e255"],"_learning_material_fi":["field_61e801ac3e256"],"_learning_material_no":["field_61e8024d3e259"],"_learning_material_is":["field_61e802743e25b"],"learning_material_sme":[""],"_learning_material_sme":["field_61e802aa3e25c"],"_learning_material_fo":["field_61e802ca3e25d"],"learning_material_gl":[""],"_learning_material_gl":["field_61e802dc3e25e"],"_authors":["field_61f0484070bf9"],"_original_language":["field_61f048ef70bfc"],"_learning_material_sv":["field_61f40db2d2112"],"_learning_material_da":["field_61f40dd2d2113"],"_thumbnail_id":["693"],"_last_translation_edit_mode":["native-editor"],"_wpml_media_has_media":["1"],"authors":["1"],"original_language":["fo"],"authors_0_firstname":["Rakel"],"_authors_0_firstname":["field_61f0488570bfa"],"authors_0_lastname":["Helmsdal"],"_authors_0_lastname":["field_61f048a670bfb"],"_yoast_wpseo_content_score":["90"],"_yoast_wpseo_estimated-reading-time-minutes":["1"],"my_extra_meta":["a:13:{i:0;s:2625:\"Nor\u00f0urlendski b\u00f3kasl\u00fakurin ISBN 978-952-7490-05-1 Loftar t\u00fa m\u00e6r? Rith\u00f8vundur og myndir:\u202fRakel Helmsdal (F\u00f8royar) BFL, 2019\u202f\u202f Tilnevnd barna- og ungd\u00f3msb\u00f3kmentavir\u00f0isl\u00f8n Nor\u00f0urlandar\u00e1\u00f0sins 2020 \u202f\u202f\u202f S\u00f8gugongd:\u202f\u00cd s\u00f8guni hitta vit tr\u00fd systkin, sum hava mist langommuna. L\u00edtlibeiggi, systir og st\u00f3ribeiggi eru \u00ed gar\u00f0inum. Vit eru vi\u00f0 \u00ed tonkum og kenslum hj\u00e1 b\u00f8rnunum um, hvussu dey\u00f0in \u00e1virkar tey. L\u00edtlibeiggi gr\u00e6tur ikki, men livir \u00ed l\u00f8tuni. Systirin fl\u00fdgur vi\u00f0 dreka, og st\u00f3ribeiggi, sum \u00e1tti at ansa\u00f0 eftir s\u00ednum systkjum, syrgir og minnist langommuna. \u202f Evni:\u202fSorg,\u202fdey\u00f0i, kenslur, systkin\u202f Samtalur og virksemi:\u202f\u202f HYGG OG LES vi\u00f0 teimum yngstu Hyggi\u00f0 at myndunum saman vi\u00f0 barninum. Hv\u00f8rjar \u00e1hugaverdar sm\u00e1lutir finna tit? Tosi\u00f0 um litir. Hyggi\u00f0 at tr\u00e6num, finna tit eitt gamalt \u00fath\u00fas \u00far tr\u00e6i? Hv\u00f8rji dj\u00f3r finna tit? TEY YNGRU\u202f 1. Hygg at k\u00e1pumyndini. Hvat heldur t\u00fa, b\u00f3kin sn\u00fdr seg um? 2. Hv\u00f8rji munnu tey tr\u00fd \u00e1 k\u00e1pumyndini vera? 3. Hvat gera tey? 4. Eigur t\u00fa systkin? Hvussu er at eiga systkin? \u202f MI\u00d0LINGAR 1. Les b\u00f3kina hart fyri teimum tv\u00e6r fer\u00f0ir. Fyrstu fer\u00f0 uttan at v\u00edsa teimum k\u00e1pumyndini ella myndirnar, og seinnu fer\u00f0 ver\u00f0ur lisi\u00f0 hart, me\u00f0an n\u00e6mingarnir hyggja at myndynym. Tosi\u00f0 saman um lesiupplivingarnar. 2. H\u00f8vundurin hevur skapa\u00f0 figurar vi\u00f0 t\u00f3mum andlitum. Hvat heldur t\u00fa um ta\u00f0? Hvat heldur t\u00fa, hon vil vi\u00f0 t\u00ed? 3. Hugsa um huglagi\u00f0 \u00ed b\u00f3kini. Hvat f\u00e6r hon teg at hugsa um? 4. Systkini nevnast l\u00edtlibeiggi, systir og st\u00f3ribeiggi. Hv\u00ed heldur t\u00fa, at tey ikki hava n\u00f8vn? 5. Skriva eitt stutt br\u00e6v til onkran, sum t\u00fa hevur mist. Ta\u00f0 kann vera eitt h\u00fasdj\u00f3r, onkur, sum er dey\u00f0ur, ella ein vinur ella vinkona, sum er flutt\/ur. \u202f TEY ST\u00d8RRU B\u00d8RNINI 1. Hvat d\u00e1mdi t\u00e6r vi\u00f0 b\u00f3kini? Hvat d\u00e1mdi t\u00e6r ikki? Var naka\u00f0, i\u00f0 t\u00f3ktist trupult? Kennir t\u00fa naka\u00f0 aftur \u00far \u00f8\u00f0rum s\u00f8gum? 2. Hv\u00ed heldur t\u00fa, b\u00f3kin eitur Loftar t\u00fa m\u00e6r? 3. Systkini syrgja \u00e1 ymiskan h\u00e1tt. Tosi\u00f0 \u00ed b\u00f3lkum saman um, hvussu sorg kennist. 4. Hyggi\u00f0 at tekstinum. Hvussu er teksturin settur upp? Finna tit n\u00f8kur mynstur? 5. H\u00f8vundurin n\u00fdtir ervafr\u00e1sj\u00f3n \u00ed myndum s\u00ednum. Hvat heldur t\u00fa, at hon vil v\u00edsa vi\u00f0 hesum? 6. Hv\u00f8nn t\u00fddning hava kr\u00e1kurnar, hv\u00edta d\u00fagvan og gamla tr\u00e6i\u00f0 fyri s\u00f8guna? LES EISINI:\u202f\u202f\u202f \u202f Vi \u00e4r Lajon! eftir Jens Mattsson og Jenny Lucander\u202f svenskt danskt Sorg Sorg M\u00c1LBITIN norskt \"Sorg\" \u00edslendskt f\u00f8royskt gr\u00f8nlendskt finskt nor\u00f0ursamiskt Sorg Sorg Suru Sorg Aliasunneq Mora\u0161 Fr\u00e1merki\u00f0 myndir av tykkara lesiupplivingum vi\u00f0 #nordiskabokslukaren!\";i:1;s:2709:\"Nor\u00f0urlendski b\u00f3kasl\u00fakurin ISBN 978-952-7490-05-1 Loftar t\u00fa m\u00e6r? Rith\u00f8vundur og myndir:\u202fRakel Helmsdal (F\u00f8royar) BFL, 2019\u202f\u202f Tilnevnd barna- og ungd\u00f3msb\u00f3kmentavir\u00f0isl\u00f8n Nor\u00f0urlandar\u00e1\u00f0sins \u00ed 2020 \u202f\u202f\u202f S\u00f8gugongd:\u202f\u00cd s\u00f8guni hitta vit tr\u00fd systkin, sum hava mist langommuna. L\u00edtlibeiggi, systir og st\u00f3ribeiggi eru \u00ed gar\u00f0inum. Vit eru vi\u00f0 \u00ed tonkum og kenslum hj\u00e1 b\u00f8rnunum um, hvussu dey\u00f0in \u00e1virkar tey. L\u00edtlibeiggi gr\u00e6tur ikki, men livir \u00ed l\u00f8tuni. Systirin fl\u00fdgur vi\u00f0 dreka, og st\u00f3ribeiggi, sum \u00e1tti at ansa\u00f0 eftir s\u00ednum systkjum, syrgir og minnist langommuna. \u202f Evni:\u202fSorg,\u202fdey\u00f0i, kenslur, systkin\u202f Samr\u00f8\u00f0ur og virksemi:\u202f\u202f HYGGJA-LESA vi\u00f0 teimum yngstu Hyggi\u00f0 at myndunum saman vi\u00f0 barninum. Hv\u00f8rjar \u00e1hugaverdar sm\u00e1lutir finna tit? Tosi\u00f0 um litir. Hyggi\u00f0 at tr\u00e6num, finna tit eitt gamalt \u00fath\u00fas \u00far tr\u00e6i? Hv\u00f8rji dj\u00f3r finna tit? L\u00cdTI\u00d0\u202f\u202f 1. Hygg at myndini \u00e1 permuni. Hvat heldur t\u00fa, b\u00f3kin sn\u00fdr seg um? 2. Hv\u00f8rji munnu tey tr\u00fd \u00e1 permuni vera? 3. Hvat gera tey? 4. Eigur t\u00fa systkin? Hvussu er at eiga systkin? \u202f MI\u00d0AL 1. Duga b\u00f8rnini\u202ff\u00f8royskt og vilja hava eina \u00f8\u00f0rv\u00edsi lesiuppliving, les so b\u00f3kina hart fyri teimum tv\u00e6r fer\u00f0ir. Fyrstu fer\u00f0 uttan at v\u00edsa teimum permuna ella myndirnar, og seinnu fer\u00f0 ver\u00f0ur lisi\u00f0 hart, me\u00f0an b\u00f8rnini s\u00edggja myndirnar. Tosi\u00f0 saman um lesiupplivingarnar. 2. Helmsdal hevur skapa\u00f0 figurar vi\u00f0 t\u00f3mum andlitum. Hvat heldur t\u00fa um ta\u00f0? Hvat heldur t\u00fa, hon vil vi\u00f0 t\u00ed? 3. Hugsa um huglagi\u00f0 \u00ed b\u00f3kini. Hvat f\u00e6r hon teg at hugsa um? 4. Systkini nevnast l\u00edtlibeiggi, systir og st\u00f3ribeiggi. Hv\u00ed heldur t\u00fa, at tey ikki hava n\u00f8vn? 5. Skriva eitt stutt br\u00e6v til onkran, sum t\u00fa hevur mist. Ta\u00f0 kann vera eitt h\u00fasdj\u00f3r, onkur, sum er dey\u00f0ur, ella ein vinur ella vinkona, sum er flutt\/ur. \u202f ST\u00d3RT 1. Hvat d\u00e1mdi t\u00e6r vi\u00f0 b\u00f3kini? Hvat d\u00e1mdi t\u00e6r ikki? Var naka\u00f0, i\u00f0 t\u00f3ktist trupult? Kennir t\u00fa naka\u00f0 aftur \u00far \u00f8\u00f0rum s\u00f8gum? 2. Hv\u00ed heldur t\u00fa, b\u00f3kin eitur \u2018Loftar t\u00fa m\u00e6r?\u2019 3. Systkini syrgja \u00e1 ymiskan h\u00e1tt. Tosi\u00f0 \u00ed b\u00f3lkum saman um, hvussu sorg kennist. 4. Um so er, at tit duga f\u00f8royskt, hyggi\u00f0 so at, hvussu teksturin er settur upp. Finna tit n\u00f8kur mynstur? 5. Rakel Helmsdal n\u00fdtir ervafr\u00e1sj\u00f3n \u00ed myndum s\u00ednum. Hvat heldur t\u00fa, at hon vil v\u00edsa vi\u00f0 hesum??\u202f 6. Hvat heldur t\u00fa, kr\u00e1kurnar, hv\u00edta d\u00fagvan og gamla tr\u00e6i\u00f0 skulu v\u00edsa? LES EISINI:\u202f\u202f\u202f \u202f Vi \u00e4r Lajon! eftir Jens Mattsson og Jenny Lucander\u202f svenskt danskt Sorg Sorg M\u00c1LBITIN norskt \"Sorg\" \u00edslendskt f\u00f8royskt gr\u00f8nlendskt finskt nor\u00f0ursamiskt Sorg Sorg Suru Sorg Aliasunneq Mora\u0161 Fr\u00e1merki\u00f0 myndir av tykkara lesiupplivingum vi\u00f0 #nordiskabokslukaren!\";i:2;s:3089:\"Norr\u00e6ni b\u00f3kagleypirinn ISBN 978-952-7490-01-3 Loftar t\u00fa m\u00e6r? H\u00f6fundur texta og mynda:\u202fRakel Helmsdal (F\u00e6reyjum)\u202fBFL, 2019\u202f\u202f Var tilnefnd til Barna- og unglingab\u00f3kaver\u00f0launa Nor\u00f0urlandar\u00e1\u00f0s 2020.\u202f \u202f\u202f\u202f S\u00f6gu\u00fer\u00e1\u00f0ur:\u202f\u00cd s\u00f6gunni kynnumst vi\u00f0 \u00feremur systkinum sem eru n\u00fdb\u00fain a\u00f0 missa lang\u00f6mmu s\u00edna. Litli br\u00f3\u00f0ir, Systir og St\u00f3ri br\u00f3\u00f0ir eru \u00fati \u00ed gar\u00f0i. Vi\u00f0 kynnumst hugsunum og tilfinningum barnanna um \u00fea\u00f0 hvernig dau\u00f0inn hefur \u00e1hrif \u00e1 \u00feau. Yngsta barni\u00f0 gr\u00e6tur ekki heldur lifir \u00ed n\u00fainu. Systirin leikur s\u00e9r me\u00f0 flugdreka en St\u00f3ri br\u00f3\u00f0ir sem \u00e6tti a\u00f0 g\u00e6ta systkina sinna er sorgm\u00e6ddur og hugsar til lang\u00f6mmu sinnar.\u202f \u202f Efnisor\u00f0:\u202fsorg,\u202fdau\u00f0i, tilfinningar, systkin\u202f Samt\u00f6l og leikur:\u202f\u202f SKO\u00d0A-LESA me\u00f0 yngstu b\u00f6rnunum\u202f Sko\u00f0i\u00f0 myndirnar me\u00f0 barninu.\u202fHva\u00f0 vekur athygli ykkar? Spjalli\u00f0 um liti.\u202fSko\u00f0i\u00f0 tr\u00e9\u00f0, komi\u00f0 \u00fei\u00f0 auga \u00e1 gamalt tr\u00e9 fyrir utan hj\u00e1 ykkur?\u202fHva\u00f0a d\u00fdr finni\u00f0 \u00fei\u00f0?\u202f \u202f\u202f\u202f LEIKSK\u00d3LAB\u00d6RN\u202f 1. Sko\u00f0a\u00f0u k\u00e1pumyndina, um hva\u00f0 heldur\u00f0u a\u00f0 b\u00f3kin s\u00e9?\u202f\u202f\u202f 2. Hverjar heldur \u00fe\u00fa a\u00f0 \u00feessar \u00ferj\u00e1r f\u00edg\u00farur \u00e1 k\u00e1pumyndinni s\u00e9u?\u202f 3. Hva\u00f0 eru \u00fe\u00e6r a\u00f0 gera?\u202f 4. \u00c1tt \u00fe\u00fa systkini? Hvernig er a\u00f0 eiga systkini?\u202f \u202f\u202f\u202f B\u00d6RN KOMIN \u00c1 SK\u00d3LAALDUR\u202f 1. Ef b\u00f6rnin kunna f\u00e6reysku og vilja pr\u00f3fa \u00f6\u00f0ruv\u00edsi lestur geti\u00f0 \u00fei\u00f0 lesi\u00f0 b\u00f3kina upph\u00e1tt tvisvar.\u202f\u00cd fyrra skipti\u00f0 \u00e1n \u00feess a\u00f0 s\u00fdna k\u00e1puna e\u00f0a myndirnar en a\u00f0 upplestri loknum f\u00e1 b\u00f6rnin a\u00f0 sj\u00e1 myndirnar.\u202fVelti\u00f0 fyrir ykkur \u00fev\u00ed sem \u00fei\u00f0 voru\u00f0 a\u00f0 lesa.\u202f 2. H\u00f6fundurinn hefur skapa\u00f0 f\u00edg\u00farur sem eru hlutlausar \u00e1 svip, hva\u00f0 finnst \u00fe\u00e9r um \u00fea\u00f0? Hva\u00f0 heldur\u00f0u a\u00f0 h\u00fan vilji segja me\u00f0 \u00feessu?\u202f 3. Veltu fyrir \u00fe\u00e9r andr\u00famsloftinu \u00ed b\u00f3kinni og myndunum.\u202fHva\u00f0 hugsanir kvikna hj\u00e1 \u00fe\u00e9r?\u202f 4. Systkinin eru k\u00f6llu\u00f0 Litli br\u00f3\u00f0ir, Systir og St\u00f3ri br\u00f3\u00f0ir.\u202fAf hverju heldur\u00f0u a\u00f0 \u00feau hafi engin n\u00f6fn? 5. Skrifa\u00f0u stutt br\u00e9f til einhvers sem \u00fe\u00fa hefur misst. \u00dea\u00f0 getur veri\u00f0 g\u00e6lud\u00fdr, einhver manneskja sem er d\u00e1in e\u00f0a vinur sem er fluttur burt. \u202f B\u00d6RN SEM LESA SJ\u00c1LF\u202f 1. Hva\u00f0 fannst \u00fe\u00e9r gott vi\u00f0 b\u00f3kina? Hva\u00f0 fannst \u00fe\u00e9r ekki eins skemmtilegt? Var eitthva\u00f0 sem \u00fe\u00e9r fannst \u00f3\u00fe\u00e6gilegt? S\u00e9r\u00f0u mynstur e\u00f0a tengingu vi\u00f0 a\u00f0rar s\u00f6gur?\u202f\u202f 2. Hva\u00f0 finnst \u00fe\u00e9r um titil b\u00f3karinnar?\u202f 3. Systkinin syrgja \u00e1 \u00f3l\u00edkan h\u00e1tt. R\u00e6\u00f0i\u00f0 \u00ed h\u00f3p hvernig \u00fea\u00f0 er a\u00f0 syrgja.\u202f 4. Ef \u00fei\u00f0 kunni\u00f0 f\u00e6reysku geti\u00f0 \u00feig sko\u00f0a\u00f0 textann, komi\u00f0 \u00fei\u00f0 auga \u00e1 mynstur \u00ed textanum?\u202f 5. Rakel Helmsdal teiknar myndirnar \u00fat fr\u00e1 sj\u00f3narh\u00f3li fuglsins. Hva\u00f0 finnst \u00fe\u00e9r h\u00fan vilja segja me\u00f0 \u00feessu?\u202f 6. Hva\u00f0a hlutverk heldur \u00fe\u00fa a\u00f0 kr\u00e1kurnar, hv\u00edta d\u00fafan og gamla tr\u00e9\u00f0 gegni? \u00d6NNUR B\u00d3K SEM G\u00c6TI VERI\u00d0 GAMAN A\u00d0 LESA:\u202f\u202f\u202f \u202f Vi \u00e4r Lajon! H\u00f6fundar: Jens Mattsson og Jenny Lucander\u202f s\u00e6nska Sorg danska Sorg norska Sorg M\u00c1LAMOLI \"Sorg\" \u00edslenska f\u00e6reyska gr\u00e6nlenska finnska nor\u00f0ursam\u00edska Sorg Suru Sorg Aliasunneq Mora\u0161 Merki\u00f0 myndir af lesstundinni ykkar me\u00f0 #nordiskabokslukaren!\";i:3;s:2672:\"Den nordiske bogsluger ISBN 978-952-7486-61-0 Loftar\u202ft\u00fa\u202fm\u00e6r? Forfatter og illustrationer:\u202fRakel Helmsdal (F\u00e6r\u00f8erne) BFL, 2019\u202f\u202f Nomineret til\u202fNordisk R\u00e5ds b\u00f8rne- og ungdomslitteraturpris 2020\u202f Handling:\u202fI historien m\u00f8der vi tre s\u00f8skende, hvis oldemor er d\u00f8d. Lillebror, S\u00f8ster og Storebror er i haven. Vi f\u00e5r et indblik i b\u00f8rnenes tanker og f\u00f8lelser i forhold til, hvordan d\u00f8den p\u00e5virker dem. Den yngste gr\u00e6der ikke, men lever i nuet. S\u00f8steren flyver med drage, og Storebror, som burde tage sig af sine s\u00f8skende, s\u00f8rger og mindes sin oldemor.\u202f Tema:\u202fsorg,\u202fd\u00f8d, f\u00f8lelser, s\u00f8skende\u202f Samtale og aktiviteter: KIGGEL\u00c6S med de alleryngste\u202f Se p\u00e5 billederne sammen med dit barn.\u202fHvilke sp\u00e6ndende detaljer kan I finde? Tal om farver.\u202fKig p\u00e5 tr\u00e6et. Kan I finde et gammelt tr\u00e6 udenfor?\u202fHvilke dyr kan I finde?\u202f LILLE\u202f 1. Kig p\u00e5 omslagsbilledet. Hvad tror du, at bogen handler om?\u202f\u202f\u202f 2. Hvem tror du, at de tre figurer p\u00e5 forsiden er?\u202f 3. Hvad laver de?\u202f 4. Har du s\u00f8skende? Hvordan er det at have s\u00f8skende?\u202f MELLEM\u202f 1. Hvis gruppen kan f\u00e6r\u00f8sk og vil have en anderledes l\u00e6seoplevelse, kan du l\u00e6se bogen h\u00f8jt to gange.\u202fF\u00f8rst uden at vise omslaget eller billederne og derefter, mens b\u00f8rnene f\u00e5r lov til at se billederne.\u202fT\u00e6nk over l\u00e6seoplevelsen sammen.\u202f 2. Helmsdal har skabt udtryksl\u00f8se figurer. Hvad synes du om det? Hvad tror du, at hun vil formidle med dette?\u202f 3. T\u00e6nk over stemningen i bogen og illustrationerne.\u202fHvad f\u00e5r de dig til at t\u00e6nke p\u00e5?\u202f 4. De tre s\u00f8skende kaldes for Lillebror, S\u00f8ster og Storebror.\u202fHvorfor tror du, at de ikke har nogen navne?\u202f\u202f 5. Skriv et kort brev til en, som du har mistet. Det kan v\u00e6re et husdyr, en person, der er d\u00f8d, eller en ven, der er flyttet.\u202f\u202f STOR\u202f 1. Hvad syntes du om bogen? Hvad br\u00f8d du dig ikke om? Var der noget, der var sv\u00e6rt at forst\u00e5? Kan du se m\u00f8nstre og ligheder med andre historier?\u202f\u202f 2. Hvilke tanker giver bogens titel dig?\u202f 3. De tre s\u00f8skende s\u00f8rger p\u00e5 hver sin m\u00e5de. Diskuter i gruppen, hvordan sorg kan f\u00f8les.\u202f 4. Hvis I kan f\u00e6r\u00f8sk, kan I kigge p\u00e5 tekstens struktur. Kan I se nogen m\u00f8nstre?\u202f 5. Rakel Helmsdal har benyttet fugleperspektiv i sine illustrationer. Hvad tror du, at hun vil formidle med dette?\u202f 6. Hvilken funktion tror du, at kragerne, den hvide due eller det gamle tr\u00e6 har?\u202f\u202f\u202f L\u00c6S OGS\u00c5: Vi \u00e4r\u202fLajon!\u202faf Jens Mattson og Jenny\u202fLucander svensk Sorg dansk Sorg norsk Sorg SPROGDELEN \"Sorg\" isl\u00e4ndsk f\u00e6r\u00f8sk gr\u00f8nlandsk finsk nordsamisk Sorg Suru Sorg Mora\u0161 Aliasunneq Del billeder af jeres l\u00e6seoplevelser med hashtagget #nordiskabokslukaren!\";i:4;s:2538:\"Den nordiske bokslukeren ISBN 978-952-7486-92-4 Loftar\u202ft\u00fa\u202fm\u00e6r? Forfatter og illustrat\u00f8r:\u202fRakel Helmsdal (F\u00e6r\u00f8yene) BFL, 2019\u202f\u202f Nominert til Nordisk r\u00e5ds barne- og ungdomslitteraturpris 2020\u202f Handling:\u202fI fortellingen m\u00f8ter vi tre s\u00f8sken. Bestemoren deres er d\u00f8d. Lillebror, S\u00f8ster og Storebror befinner seg i hagen. Vi f\u00e5r ta del av barnas tanker og f\u00f8lelser om hvordan d\u00f8den p\u00e5virker dem. Den yngste gr\u00e5ter ikke, bare lever i n\u00e5et. S\u00f8steren flyr drake, og Storebror, som burde ta h\u00e5nd om s\u00f8sknene sine, s\u00f8rger og minnes gamle mormor.\u202f Tema:\u202fsorg,\u202fd\u00f8d, f\u00f8lelser, s\u00f8sken\u202f Samtal og aktiviteter: TITTE-LESE med de aller yngste\u202f Se p\u00e5 bildene sammen med barnet ditt.\u202fHvilke spennende detaljer kan dere finne? Snakk om farger.\u202fSe p\u00e5 treet, finner dere et gammelt tre utend\u00f8rs?\u202fHvilke dyr finner dere?\u202f LITEN\u202f 1. Se p\u00e5 omslagsbildet, hva tror du boka handler om?\u202f\u202f\u202f 2. Hvem tror du de tre figurene p\u00e5 forsida er?\u202f 3. Hva gj\u00f8r figurene?\u202f 4. Har du s\u00f8sken? Hvordan er det \u00e5 ha s\u00f8sken?\u202f MELLOM\u202f 1. Hvis gruppa kan f\u00e6r\u00f8ysk og vil ha en annerledes leseopplevelse, les boka h\u00f8yt to ganger.\u202fF\u00f8rst uten \u00e5 vise omslaget eller bildene, og s\u00e5 h\u00f8ytlesning der barna f\u00e5r se bildene.\u202fTenk over leseopplevelsen sammen.\u202f 2. Helmsdal har skapt uttrykksl\u00f8se figurer. Hva synes du om det? Hva tror du hun vil formidle med dette?\u202f 3. Tenk over stemningen i boka og illustrasjonene.\u202fHvilke tanker vekkes hos deg?\u202f 4. S\u00f8sknene kalles for Lillebror, S\u00f8ster og Storebror.\u202fHvorfor har de ikke navn, tror du?\u202f\u202f 5. Skriv et kort brev til noen du har mistet. Det kan v\u00e6re et husdyr, noen som er d\u00f8d, eller en venn som har flyttet.\u202f\u202f STOR\u202f 1. Hva likte du i boka? Hva likte du ikke? Var det noe som virket vanskelig? Ser du m\u00f8nstre og koblinger til andre fortellinger?\u202f\u202f 2. Hvilke tanker f\u00e5r du om tittelen p\u00e5 boka?\u202f 3. S\u00f8sknene s\u00f8rger p\u00e5 forskjellige m\u00e5ter. Diskuter i gruppe hvordan sorg kan f\u00f8les.\u202f 4. Hvis dere kan f\u00e6r\u00f8ysk, se p\u00e5 tekstens struktur. Kan dere se noen m\u00f8nstre?\u202f 5. Rakel Helmsdal har brukt fugleperspektiv i illustrasjonene sine. Hva tror du hun vil formidle med dette?\u202f 6. Hvilken funksjon tror du kr\u00e5kene, den hvite duen eller det gamle treet har? LES OGS\u00c5: Vi \u00e4r\u202fLajon!\u202fav Jens Mattson og Jenny\u202fLucander svensk Sorg dansk Sorg SPR\u00c5KHJ\u00d8RNET norsk \"Sorg\" islandsk f\u00e6r\u00f8ysk gr\u00f8nlandsk finsk nordsamisk Sorg Suru Sorg Mora\u0161 Sorg Aliasunneq Merk bilder av dine leseopplevelser med #nordiskabokslukaren!\";i:5;s:2683:\"Den nordiska bokslukaren ISBN 978-952-7486-74-0 Loftar\u202ft\u00fa\u202fm\u00e6r? F\u00f6rfattare\u202foch illustrationer:\u202fRakel Helmsdal (F\u00e4r\u00f6arna)\u202fBFL, 2019\u202f\u202f Nominerad till Nordiska r\u00e5dets barn- och ungdomslitteraturpris 2020\u202f Handling:\u202fI ber\u00e4ttelsen f\u00e5r vi\u202fm\u00f6ta tre syskon vars gammelmormor d\u00f6tt. Lillebror, Syster och Storebror befinner sig i tr\u00e4dg\u00e5rden. Vi f\u00e5r ta del av barnets tankar och k\u00e4nslor om hur d\u00f6den p\u00e5verkar dem. Den yngsta gr\u00e5ter inte utan lever i nuet. Systern flyger drake och Storebror, som borde ta hand om sina syskon, s\u00f6rjer och minns gammelmormor. Tema:\u202fsorg,\u202fd\u00f6d, k\u00e4nslor, syskon Samtal och aktiviteter: TITTA-L\u00c4SA med de allra yngsta\u202f Se p\u00e5 bilderna tillsammans med ditt barn.\u202fVilka sp\u00e4nnande detaljer kan ni hitta? Prata om f\u00e4rger.\u202fTitta p\u00e5 tr\u00e4det, hittar ni ett gammalt tr\u00e4d utomhus?\u202fVilka djur hittar ni?\u202f LITEN\u202f 1. Se p\u00e5 omslagsbilden, vad tror du att boken handlar om?\u202f\u202f\u202f 2. Vem tror du att de tre figurerna p\u00e5 framsidan \u00e4r?\u202f 3. Vad g\u00f6r figurerna?\u202f 4. Har du syskon? Hur \u00e4r det att ha syskon?\u202f MELLAN 1. Om\u202fgruppen\u202fkan\u202ff\u00e4r\u00f6iska\u202foch\u202fvill\u202fha\u202fen\u202fannorlunda\u202fl\u00e4supplevelse, h\u00f6gl\u00e4s\u202fboken\u202ftv\u00e5\u202fg\u00e5nger.\u202fF\u00f6rst\u202futan\u202fatt\u202fvisa\u202fomslaget\u202feller\u202fbilderna\u202foch\u202fefter\u202fdet\u202fh\u00f6gl\u00e4sning\u202fd\u00e4r barnen f\u00e5r se\u202fbilderna.\u202fFundera\u202fp\u00e5\u202fl\u00e4supplevelserna\u202ftillsammans.\u202f 2. Helmsdal har skapat uttrycksl\u00f6sa figurer, vad tycker du om det? Vad tror du hon vill f\u00f6rmedla med detta?\u202f 3. Fundera p\u00e5 st\u00e4mningen i boken och illustrationerna.\u202fVilka tankar v\u00e4cks hos dig?\u202f 4. Syskonen kallas f\u00f6r Lillebror, Syster och Storebror.\u202fVarf\u00f6r tror du att de inte har namn?\u202f\u202f 5. Skriv ett kort\u202fbrev\u202ftill n\u00e5gon\u202fdu f\u00f6rlorat. Det kan vara ett husdjur, n\u00e5gon som d\u00f6tt eller en kompis som flyttat.\u202f\u202f STOR\u202f 1. Vad tyckte du om i boken? Vad tyckte du inte om? K\u00e4ndes n\u00e5got sv\u00e5rt? Ser du m\u00f6nster och kopplingar till andra ber\u00e4ttelser?\u202f\u202f 2. Vad f\u00e5r du f\u00f6r tankar om bokens titel?\u202f 3. Syskonen s\u00f6rjer p\u00e5 olika s\u00e4tt. Diskutera i grupp hur sorg\u202fkan k\u00e4nnas\u202f 4. Ifall ni kan f\u00e4r\u00f6iska, se p\u00e5 textens struktur, kan ni finna n\u00e5gra m\u00f6nster?\u202f 5. Rakel Helmsdal har anv\u00e4nt sig av f\u00e5gelperspektiv i sina illustrationer. Vad tycker du att hon vill f\u00f6rmedla med detta?\u202f 6. Vilken funktion tror du att kr\u00e5korna, den vita duvan eller det gamla tr\u00e4det har?\u202f\u202f L\u00c4S \u00c4VEN: Vi \u00e4r\u202fLajon!\u202fav Jens Mattson och Jenny\u202fLucander svenska danska Sorg Sorg SPR\u00c5KBITEN norska \"Sorg\" isl\u00e4ndska f\u00e4r\u00f6iska gr\u00f6nl\u00e4ndska finska nordsamiska Sorg Suru Sorg Mora\u0161 Sorg Aliasunneq Tagga bilder p\u00e5 era l\u00e4supplevelser med #nordiskabokslukaren!\";i:6;s:2811:\"Pohjoismainen kirja-ahmatti ISBN 978-952-7486-83-2 Loftar\u202ft\u00fa\u202fm\u00e6r? Kirjailija ja kuvittaja:\u202fRakel Helmsdal (F\u00e4rsaaret) Kustantamo: BFL, 2019 (\"Ota kiinni jos saat\", suomentamaton)\u202f\u202f Pohjoismaiden neuvoston lasten- ja nuortenkirjallisuuspalkinnon ehdokas vuonna 2020\u202f Esittely:\u202fKirja kuvaa kolmea sisarusta, joiden isomummo on kuollut. Pikkuveli, Sisko ja Isoveli ovat puutarhassa, ja lukija saa tutustua ajatuksiin ja tunteisiin, joita kuolema lapsissa her\u00e4tt\u00e4\u00e4. Nuorimmainen ei itke, vaan el\u00e4\u00e4 t\u00e4t\u00e4 hetke\u00e4. Sisko puolestaan lenn\u00e4tt\u00e4\u00e4 leijaa, ja Isoveli suree ja muistelee isomummoa, vaikka h\u00e4nen pit\u00e4isi vahtia sisaruksiaan.\u202f Aiheet:\u202fsuru,\u202fkuolema, tunteet, sisarukset\u202f Keskustelu ja aktiviteetit: KATSELU JA LUKEMINEN kaikkein pienimpien kanssa Katsele kuvia yhdess\u00e4 lapsen kanssa.\u202fMit\u00e4 j\u00e4nnitt\u00e4vi\u00e4 yksityiskohtia niist\u00e4 l\u00f6ytyy? Puhukaa v\u00e4reist\u00e4.\u202fKatsokaa puuta. L\u00f6yd\u00e4ttek\u00f6 ulkoa vanhan puun?\u202fMit\u00e4 el\u00e4imi\u00e4 l\u00f6yd\u00e4tte?\u202f PIENET 1. Katso kansikuvaa. Mit\u00e4 kirja mahtaa k\u00e4sitell\u00e4?\u202f\u202f\u202f 2. Mit\u00e4 luulet: keit\u00e4 kannessa olevat kolme hahmoa ovat?\u202f 3. Mit\u00e4 ne tekev\u00e4t?\u202f 4. Onko sinulla sisaruksia? Millaista se on, kun on sisaruksia?\u202f\u202f\u202f\u202f SILT\u00c4 V\u00c4LILT\u00c4 1. Jos osaatte f\u00e4\u00e4rin kielt\u00e4 ja haluatte erilaisen lukukokemuksen, lue kirja \u00e4\u00e4neen kahteen kertaan:\u202fensin n\u00e4ytt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 kantta ja kuvia ja vasta sitten kuvien kanssa.\u202fVertailkaa sen j\u00e4lkeen lukukokemuksia yhdess\u00e4.\u202f 2. Kirjailija on luonut ilmeett\u00f6mi\u00e4 hahmoja. Mit\u00e4 mielt\u00e4 olet siit\u00e4? Mik\u00e4 tarkoitus sill\u00e4 on?\u202f 3. Pohdi kirjan tunnelmaa ja kuvituksia.\u202fMillaisia ajatuksia ne her\u00e4tt\u00e4v\u00e4t sinussa?\u202f 4. Sisaruksia kutsutaan Pikkuveljeksi, Siskoksi ja Isoveljeksi.\u202fMit\u00e4 luulet: miksi heill\u00e4 ei ole nimi\u00e4?\u202f\u202f 5. Kirjoita lyhyt kirje jollekulle, jonka olet menett\u00e4nyt. Se voi olla kotiel\u00e4in, kuollut ihminen tai yst\u00e4v\u00e4, joka on muuttanut muualle. ISOT 1. Mist\u00e4 pidit kirjassa? Mist\u00e4 et pit\u00e4nyt? Tuntuiko jokin vaikealta? Tied\u00e4tk\u00f6 kertomuksia tai kirjoja, jotka muistuttavat t\u00e4t\u00e4 tai joissa k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n samoja aiheita?\u202f\u202f 2. Mit\u00e4 ajatuksia kirjan nimi her\u00e4tt\u00e4\u00e4?\u202f 3. Sisarukset surevat kukin tavallaan. Keskustelkaa ryhm\u00e4ss\u00e4 siit\u00e4, milt\u00e4 suru voi tuntua.\u202f 4. Jos osaatte f\u00e4\u00e4rin kielt\u00e4, katsokaa tekstin rakennetta: noudattaako se tietty\u00e4 kaavaa?\u202f 5. Rakel Helmsdal on k\u00e4ytt\u00e4nyt kuvituksissaan lintuperspektiivi\u00e4. Mit\u00e4 luulet: mit\u00e4 h\u00e4n haluaa sill\u00e4 sanoa?\u202f 6. Mik\u00e4 tarkoitus mahtaa olla variksilla, valkoisella kyyhkysell\u00e4 tai vanhalla puulla? LUE MY\u00d6S T\u00c4M\u00c4: Jens Mattsson ja Jenny Lucander: Vi \u00e4r Lajon!\u202f ruotsi Sorg tanska Sorg norja Sorg KIELIOSIO \"Suru\" islanti f\u00e4\u00e4ri gr\u00f6nlanti suomi pohjoissaame Sorg Suru Sorg Mora\u0161 Aliasunneq Merkitk\u00e4\u00e4 lukuel\u00e4myksenne tunnisteilla #nordiskabokslukaren!\";i:7;s:2710:\"Nor\u00f0urlendski b\u00f3kasl\u00fakurin ISBN 978-952-7490-05-1 Loftar t\u00fa m\u00e6r? Rith\u00f8vundur og myndir:\u202fRakel Helmsdal (F\u00f8royar) BFL, 2019\u202f\u202f Tilnevnd barna- og ungd\u00f3msb\u00f3kmentavir\u00f0isl\u00f8n Nor\u00f0urlandar\u00e1\u00f0sins \u00ed 2020 \u202f\u202f\u202f S\u00f8gugongd:\u202f\u00cd s\u00f8guni hitta vit tr\u00fd systkin, sum hava mist langommuna. L\u00edtlibeiggi, systir og st\u00f3ribeiggi eru \u00ed gar\u00f0inum. Vit eru vi\u00f0 \u00ed tonkum og kenslum hj\u00e1 b\u00f8rnunum um, hvussu dey\u00f0in \u00e1virkar tey. L\u00edtlibeiggi gr\u00e6tur ikki, men livir \u00ed l\u00f8tuni. Systirin fl\u00fdgur vi\u00f0 dreka, og st\u00f3ribeiggi, sum \u00e1tti at ansa\u00f0 eftir s\u00ednum systkjum, syrgir og minnist langommuna. \u202f Evni:\u202fSorg,\u202fdey\u00f0i, kenslur, systkin\u202f Samr\u00f8\u00f0ur og virksemi:\u202f\u202f HYGGJA-LESA vi\u00f0 teimum yngstu Hyggi\u00f0 at myndunum saman vi\u00f0 barninum. Hv\u00f8rjar \u00e1hugaverdar sm\u00e1lutir finna tit? Tosi\u00f0 um litir. Hyggi\u00f0 at tr\u00e6num, finna tit eitt gamalt \u00fath\u00fas \u00far tr\u00e6i? Hv\u00f8rji dj\u00f3r finna tit? L\u00cdTI\u00d0\u202f\u202f 1. Hygg at myndini \u00e1 permuni. Hvat heldur t\u00fa, b\u00f3kin sn\u00fdr seg um? 2. Hv\u00f8rji munnu tey tr\u00fd \u00e1 permuni vera? 3. Hvat gera tey? 4. Eigur t\u00fa systkin? Hvussu er at eiga systkin? \u202f MI\u00d0AL 1. Duga b\u00f8rnini\u202ff\u00f8royskt og vilja hava eina \u00f8\u00f0rv\u00edsi lesiuppliving, les so b\u00f3kina hart fyri teimum tv\u00e6r fer\u00f0ir. Fyrstu fer\u00f0 uttan at v\u00edsa teimum permuna ella myndirnar, og seinnu fer\u00f0 ver\u00f0ur lisi\u00f0 hart, me\u00f0an b\u00f8rnini s\u00edggja myndirnar. Tosi\u00f0 saman um lesiupplivingarnar. 2. Helmsdal hevur skapa\u00f0 figurar vi\u00f0 t\u00f3mum andlitum. Hvat heldur t\u00fa um ta\u00f0? Hvat heldur t\u00fa, hon vil vi\u00f0 t\u00ed? 3. Hugsa um huglagi\u00f0 \u00ed b\u00f3kini. Hvat f\u00e6r hon teg at hugsa um? 4. Systkini nevnast l\u00edtlibeiggi, systir og st\u00f3ribeiggi. Hv\u00ed heldur t\u00fa, at tey ikki hava n\u00f8vn? 5. Skriva eitt stutt br\u00e6v til onkran, sum t\u00fa hevur mist. Ta\u00f0 kann vera eitt h\u00fasdj\u00f3r, onkur, sum er dey\u00f0ur, ella ein vinur ella vinkona, sum er flutt\/ur. \u202f ST\u00d3RT 1. Hvat d\u00e1mdi t\u00e6r vi\u00f0 b\u00f3kini? Hvat d\u00e1mdi t\u00e6r ikki? Var naka\u00f0, i\u00f0 t\u00f3ktist trupult? Kennir t\u00fa naka\u00f0 aftur \u00far \u00f8\u00f0rum s\u00f8gum? 2. Hv\u00ed heldur t\u00fa, b\u00f3kin eitur \u2018Loftar t\u00fa m\u00e6r?\u2019 3. Systkini syrgja \u00e1 ymiskan h\u00e1tt. Tosi\u00f0 \u00ed b\u00f3lkum saman um, hvussu sorg kennist. 4. Um so er, at tit duga f\u00f8royskt, hyggi\u00f0 so at, hvussu teksturin er settur upp. Finna tit n\u00f8kur mynstur? 5. Rakel Helmsdal n\u00fdtir ervafr\u00e1sj\u00f3n \u00ed myndum s\u00ednum. Hvat heldur t\u00fa, at hon vil v\u00edsa vi\u00f0 hesum??\u202f 6. Hvat heldur t\u00fa, kr\u00e1kurnar, hv\u00edta d\u00fagvan og gamla tr\u00e6i\u00f0 skulu v\u00edsa? LES EISINI:\u202f\u202f\u202f \u202f Vi \u00e4r Lajon! eftir Jens Mattsson og Jenny Lucander\u202f svenskt danskt Sorg Sorg M\u00c1LBITIN norskt \"Sorg\" \u00edslendskt f\u00f8royskt gr\u00f8nlendskt finskt nor\u00f0ursamiskt Sorg Sorg Suru Sorg Aliasunneq Mora\u0161m Fr\u00e1merki\u00f0 myndir av tykkara lesiupplivingum vi\u00f0 #nordiskabokslukaren!\";i:8;s:3090:\"Norr\u00e6ni b\u00f3kagleypirinn ISBN 978-952-7490-01-3 Loftar t\u00fa m\u00e6r? H\u00f6fundur texta og mynda:\u202fRakel Helmsdal (F\u00e6reyjum)\u202fBFL, 2019\u202f\u202f Var tilnefnd til Barna- og unglingab\u00f3kaver\u00f0launa Nor\u00f0urlandar\u00e1\u00f0s 2020.\u202f \u202f\u202f\u202f S\u00f6gu\u00fer\u00e1\u00f0ur:\u202f\u00cd s\u00f6gunni kynnumst vi\u00f0 \u00feremur systkinum sem eru n\u00fdb\u00fain a\u00f0 missa lang\u00f6mmu s\u00edna. Litli br\u00f3\u00f0ir, Systir og St\u00f3ri br\u00f3\u00f0ir eru \u00fati \u00ed gar\u00f0i. Vi\u00f0 kynnumst hugsunum og tilfinningum barnanna um \u00fea\u00f0 hvernig dau\u00f0inn hefur \u00e1hrif \u00e1 \u00feau. Yngsta barni\u00f0 gr\u00e6tur ekki heldur lifir \u00ed n\u00fainu. Systirin leikur s\u00e9r me\u00f0 flugdreka en St\u00f3ri br\u00f3\u00f0ir sem \u00e6tti a\u00f0 g\u00e6ta systkina sinna er sorgm\u00e6ddur og hugsar til lang\u00f6mmu sinnar.\u202f \u202f Efnisor\u00f0:\u202fsorg,\u202fdau\u00f0i, tilfinningar, systkin\u202f Samt\u00f6l og leikur:\u202f\u202f SKO\u00d0A-LESA me\u00f0 yngstu b\u00f6rnunum\u202f Sko\u00f0i\u00f0 myndirnar me\u00f0 barninu.\u202fHva\u00f0 vekur athygli ykkar? Spjalli\u00f0 um liti.\u202fSko\u00f0i\u00f0 tr\u00e9\u00f0, komi\u00f0 \u00fei\u00f0 auga \u00e1 gamalt tr\u00e9 fyrir utan hj\u00e1 ykkur?\u202fHva\u00f0a d\u00fdr finni\u00f0 \u00fei\u00f0?\u202f \u202f\u202f\u202f LEIKSK\u00d3LAB\u00d6RN\u202f 1. Sko\u00f0a\u00f0u k\u00e1pumyndina, um hva\u00f0 heldur\u00f0u a\u00f0 b\u00f3kin s\u00e9?\u202f\u202f\u202f 2. Hverjar heldur \u00fe\u00fa a\u00f0 \u00feessar \u00ferj\u00e1r f\u00edg\u00farur \u00e1 k\u00e1pumyndinni s\u00e9u?\u202f 3. Hva\u00f0 eru \u00fe\u00e6r a\u00f0 gera?\u202f 4. \u00c1tt \u00fe\u00fa systkini? Hvernig er a\u00f0 eiga systkini?\u202f \u202f\u202f\u202f B\u00d6RN KOMIN \u00c1 SK\u00d3LAALDUR\u202f 1. Ef b\u00f6rnin kunna f\u00e6reysku og vilja pr\u00f3fa \u00f6\u00f0ruv\u00edsi lestur geti\u00f0 \u00fei\u00f0 lesi\u00f0 b\u00f3kina upph\u00e1tt tvisvar.\u202f\u00cd fyrra skipti\u00f0 \u00e1n \u00feess a\u00f0 s\u00fdna k\u00e1puna e\u00f0a myndirnar en a\u00f0 upplestri loknum f\u00e1 b\u00f6rnin a\u00f0 sj\u00e1 myndirnar.\u202fVelti\u00f0 fyrir ykkur \u00fev\u00ed sem \u00fei\u00f0 voru\u00f0 a\u00f0 lesa.\u202f 2. H\u00f6fundurinn hefur skapa\u00f0 f\u00edg\u00farur sem eru hlutlausar \u00e1 svip, hva\u00f0 finnst \u00fe\u00e9r um \u00fea\u00f0? Hva\u00f0 heldur\u00f0u a\u00f0 h\u00fan vilji segja me\u00f0 \u00feessu?\u202f 3. Veltu fyrir \u00fe\u00e9r andr\u00famsloftinu \u00ed b\u00f3kinni og myndunum.\u202fHva\u00f0 hugsanir kvikna hj\u00e1 \u00fe\u00e9r?\u202f 4. Systkinin eru k\u00f6llu\u00f0 Litli br\u00f3\u00f0ir, Systir og St\u00f3ri br\u00f3\u00f0ir.\u202fAf hverju heldur\u00f0u a\u00f0 \u00feau hafi engin n\u00f6fn? 5. Skrifa\u00f0u stutt br\u00e9f til einhvers sem \u00fe\u00fa hefur misst. \u00dea\u00f0 getur veri\u00f0 g\u00e6lud\u00fdr, einhver manneskja sem er d\u00e1in e\u00f0a vinur sem er fluttur burt. \u202f B\u00d6RN SEM LESA SJ\u00c1LF\u202f 1. Hva\u00f0 fannst \u00fe\u00e9r gott vi\u00f0 b\u00f3kina? Hva\u00f0 fannst \u00fe\u00e9r ekki eins skemmtilegt? Var eitthva\u00f0 sem \u00fe\u00e9r fannst \u00f3\u00fe\u00e6gilegt? S\u00e9r\u00f0u mynstur e\u00f0a tengingu vi\u00f0 a\u00f0rar s\u00f6gur?\u202f\u202f 2. Hva\u00f0 finnst \u00fe\u00e9r um titil b\u00f3karinnar?\u202f 3. Systkinin syrgja \u00e1 \u00f3l\u00edkan h\u00e1tt. R\u00e6\u00f0i\u00f0 \u00ed h\u00f3p hvernig \u00fea\u00f0 er a\u00f0 syrgja.\u202f 4. Ef \u00fei\u00f0 kunni\u00f0 f\u00e6reysku geti\u00f0 \u00feig sko\u00f0a\u00f0 textann, komi\u00f0 \u00fei\u00f0 auga \u00e1 mynstur \u00ed textanum?\u202f 5. Rakel Helmsdal teiknar myndirnar \u00fat fr\u00e1 sj\u00f3narh\u00f3li fuglsins. Hva\u00f0 finnst \u00fe\u00e9r h\u00fan vilja segja me\u00f0 \u00feessu?\u202f 6. Hva\u00f0a hlutverk heldur \u00fe\u00fa a\u00f0 kr\u00e1kurnar, hv\u00edta d\u00fafan og gamla tr\u00e9\u00f0 gegni? \u00d6NNUR B\u00d3K SEM G\u00c6TI VERI\u00d0 GAMAN A\u00d0 LESA:\u202f\u202f\u202f \u202f Vi \u00e4r Lajon! H\u00f6fundar: Jens Mattsson og Jenny Lucander\u202f s\u00e6nska Sorg danska Sorg norska Sorg M\u00c1LAMOLI \"Sorg\" \u00edslenska f\u00e6reyska gr\u00e6nlenska finnska nor\u00f0ursam\u00edska Sorg Suru Sorg Aliasunneq Mora\u0161m Merki\u00f0 myndir af lesstundinni ykkar me\u00f0 #nordiskabokslukaren!\";i:9;s:2673:\"Den nordiske bogsluger ISBN 978-952-7486-61-0 Loftar\u202ft\u00fa\u202fm\u00e6r? Forfatter og illustrationer:\u202fRakel Helmsdal (F\u00e6r\u00f8erne) BFL, 2019\u202f\u202f Nomineret til\u202fNordisk R\u00e5ds b\u00f8rne- og ungdomslitteraturpris 2020\u202f Handling:\u202fI historien m\u00f8der vi tre s\u00f8skende, hvis oldemor er d\u00f8d. Lillebror, S\u00f8ster og Storebror er i haven. Vi f\u00e5r et indblik i b\u00f8rnenes tanker og f\u00f8lelser i forhold til, hvordan d\u00f8den p\u00e5virker dem. Den yngste gr\u00e6der ikke, men lever i nuet. S\u00f8steren flyver med drage, og Storebror, som burde tage sig af sine s\u00f8skende, s\u00f8rger og mindes sin oldemor.\u202f Tema:\u202fsorg,\u202fd\u00f8d, f\u00f8lelser, s\u00f8skende\u202f Samtale og aktiviteter: KIGGEL\u00c6S med de alleryngste\u202f Se p\u00e5 billederne sammen med dit barn.\u202fHvilke sp\u00e6ndende detaljer kan I finde? Tal om farver.\u202fKig p\u00e5 tr\u00e6et. Kan I finde et gammelt tr\u00e6 udenfor?\u202fHvilke dyr kan I finde?\u202f LILLE\u202f 1. Kig p\u00e5 omslagsbilledet. Hvad tror du, at bogen handler om?\u202f\u202f\u202f 2. Hvem tror du, at de tre figurer p\u00e5 forsiden er?\u202f 3. Hvad laver de?\u202f 4. Har du s\u00f8skende? Hvordan er det at have s\u00f8skende?\u202f MELLEM\u202f 1. Hvis gruppen kan f\u00e6r\u00f8sk og vil have en anderledes l\u00e6seoplevelse, kan du l\u00e6se bogen h\u00f8jt to gange.\u202fF\u00f8rst uden at vise omslaget eller billederne og derefter, mens b\u00f8rnene f\u00e5r lov til at se billederne.\u202fT\u00e6nk over l\u00e6seoplevelsen sammen.\u202f 2. Helmsdal har skabt udtryksl\u00f8se figurer. Hvad synes du om det? Hvad tror du, at hun vil formidle med dette?\u202f 3. T\u00e6nk over stemningen i bogen og illustrationerne.\u202fHvad f\u00e5r de dig til at t\u00e6nke p\u00e5?\u202f 4. De tre s\u00f8skende kaldes for Lillebror, S\u00f8ster og Storebror.\u202fHvorfor tror du, at de ikke har nogen navne?\u202f\u202f 5. Skriv et kort brev til en, som du har mistet. Det kan v\u00e6re et husdyr, en person, der er d\u00f8d, eller en ven, der er flyttet.\u202f\u202f STOR\u202f 1. Hvad syntes du om bogen? Hvad br\u00f8d du dig ikke om? Var der noget, der var sv\u00e6rt at forst\u00e5? Kan du se m\u00f8nstre og ligheder med andre historier?\u202f\u202f 2. Hvilke tanker giver bogens titel dig?\u202f 3. De tre s\u00f8skende s\u00f8rger p\u00e5 hver sin m\u00e5de. Diskuter i gruppen, hvordan sorg kan f\u00f8les.\u202f 4. Hvis I kan f\u00e6r\u00f8sk, kan I kigge p\u00e5 tekstens struktur. Kan I se nogen m\u00f8nstre?\u202f 5. Rakel Helmsdal har benyttet fugleperspektiv i sine illustrationer. Hvad tror du, at hun vil formidle med dette?\u202f 6. Hvilken funktion tror du, at kragerne, den hvide due eller det gamle tr\u00e6 har?\u202f\u202f\u202f L\u00c6S OGS\u00c5: Vi \u00e4r\u202fLajon!\u202faf Jens Mattson og Jenny\u202fLucander svensk Sorg dansk Sorg norsk Sorg SPROGDELEN \"Sorg\" isl\u00e4ndsk f\u00e6r\u00f8sk gr\u00f8nlandsk finsk nordsamisk Sorg Suru Sorg Mora\u0161m Aliasunneq Del billeder af jeres l\u00e6seoplevelser med hashtagget #nordiskabokslukaren!\";i:10;s:2539:\"Den nordiske bokslukeren ISBN 978-952-7486-92-4 Loftar\u202ft\u00fa\u202fm\u00e6r? Forfatter og illustrat\u00f8r:\u202fRakel Helmsdal (F\u00e6r\u00f8yene) BFL, 2019\u202f\u202f Nominert til Nordisk r\u00e5ds barne- og ungdomslitteraturpris 2020\u202f Handling:\u202fI fortellingen m\u00f8ter vi tre s\u00f8sken. Bestemoren deres er d\u00f8d. Lillebror, S\u00f8ster og Storebror befinner seg i hagen. Vi f\u00e5r ta del av barnas tanker og f\u00f8lelser om hvordan d\u00f8den p\u00e5virker dem. Den yngste gr\u00e5ter ikke, bare lever i n\u00e5et. S\u00f8steren flyr drake, og Storebror, som burde ta h\u00e5nd om s\u00f8sknene sine, s\u00f8rger og minnes gamle mormor.\u202f Tema:\u202fsorg,\u202fd\u00f8d, f\u00f8lelser, s\u00f8sken\u202f Samtal og aktiviteter: TITTE-LESE med de aller yngste\u202f Se p\u00e5 bildene sammen med barnet ditt.\u202fHvilke spennende detaljer kan dere finne? Snakk om farger.\u202fSe p\u00e5 treet, finner dere et gammelt tre utend\u00f8rs?\u202fHvilke dyr finner dere?\u202f LITEN\u202f 1. Se p\u00e5 omslagsbildet, hva tror du boka handler om?\u202f\u202f\u202f 2. Hvem tror du de tre figurene p\u00e5 forsida er?\u202f 3. Hva gj\u00f8r figurene?\u202f 4. Har du s\u00f8sken? Hvordan er det \u00e5 ha s\u00f8sken?\u202f MELLOM\u202f 1. Hvis gruppa kan f\u00e6r\u00f8ysk og vil ha en annerledes leseopplevelse, les boka h\u00f8yt to ganger.\u202fF\u00f8rst uten \u00e5 vise omslaget eller bildene, og s\u00e5 h\u00f8ytlesning der barna f\u00e5r se bildene.\u202fTenk over leseopplevelsen sammen.\u202f 2. Helmsdal har skapt uttrykksl\u00f8se figurer. Hva synes du om det? Hva tror du hun vil formidle med dette?\u202f 3. Tenk over stemningen i boka og illustrasjonene.\u202fHvilke tanker vekkes hos deg?\u202f 4. S\u00f8sknene kalles for Lillebror, S\u00f8ster og Storebror.\u202fHvorfor har de ikke navn, tror du?\u202f\u202f 5. Skriv et kort brev til noen du har mistet. Det kan v\u00e6re et husdyr, noen som er d\u00f8d, eller en venn som har flyttet.\u202f\u202f STOR\u202f 1. Hva likte du i boka? Hva likte du ikke? Var det noe som virket vanskelig? Ser du m\u00f8nstre og koblinger til andre fortellinger?\u202f\u202f 2. Hvilke tanker f\u00e5r du om tittelen p\u00e5 boka?\u202f 3. S\u00f8sknene s\u00f8rger p\u00e5 forskjellige m\u00e5ter. Diskuter i gruppe hvordan sorg kan f\u00f8les.\u202f 4. Hvis dere kan f\u00e6r\u00f8ysk, se p\u00e5 tekstens struktur. Kan dere se noen m\u00f8nstre?\u202f 5. Rakel Helmsdal har brukt fugleperspektiv i illustrasjonene sine. Hva tror du hun vil formidle med dette?\u202f 6. Hvilken funksjon tror du kr\u00e5kene, den hvite duen eller det gamle treet har? LES OGS\u00c5: Vi \u00e4r\u202fLajon!\u202fav Jens Mattson og Jenny\u202fLucander svensk Sorg dansk Sorg SPR\u00c5KHJ\u00d8RNET norsk \"Sorg\" islandsk f\u00e6r\u00f8ysk gr\u00f8nlandsk finsk nordsamisk Sorg Suru Sorg Mora\u0161m Sorg Aliasunneq Merk bilder av dine leseopplevelser med #nordiskabokslukaren!\";i:11;s:2684:\"Den nordiska bokslukaren ISBN 978-952-7486-74-0 Loftar\u202ft\u00fa\u202fm\u00e6r? F\u00f6rfattare\u202foch illustrationer:\u202fRakel Helmsdal (F\u00e4r\u00f6arna)\u202fBFL, 2019\u202f\u202f Nominerad till Nordiska r\u00e5dets barn- och ungdomslitteraturpris 2020\u202f Handling:\u202fI ber\u00e4ttelsen f\u00e5r vi\u202fm\u00f6ta tre syskon vars gammelmormor d\u00f6tt. Lillebror, Syster och Storebror befinner sig i tr\u00e4dg\u00e5rden. Vi f\u00e5r ta del av barnets tankar och k\u00e4nslor om hur d\u00f6den p\u00e5verkar dem. Den yngsta gr\u00e5ter inte utan lever i nuet. Systern flyger drake och Storebror, som borde ta hand om sina syskon, s\u00f6rjer och minns gammelmormor. Tema:\u202fsorg,\u202fd\u00f6d, k\u00e4nslor, syskon Samtal och aktiviteter: TITTA-L\u00c4SA med de allra yngsta\u202f Se p\u00e5 bilderna tillsammans med ditt barn.\u202fVilka sp\u00e4nnande detaljer kan ni hitta? Prata om f\u00e4rger.\u202fTitta p\u00e5 tr\u00e4det, hittar ni ett gammalt tr\u00e4d utomhus?\u202fVilka djur hittar ni?\u202f LITEN\u202f 1. Se p\u00e5 omslagsbilden, vad tror du att boken handlar om?\u202f\u202f\u202f 2. Vem tror du att de tre figurerna p\u00e5 framsidan \u00e4r?\u202f 3. Vad g\u00f6r figurerna?\u202f 4. Har du syskon? Hur \u00e4r det att ha syskon?\u202f MELLAN 1. Om\u202fgruppen\u202fkan\u202ff\u00e4r\u00f6iska\u202foch\u202fvill\u202fha\u202fen\u202fannorlunda\u202fl\u00e4supplevelse, h\u00f6gl\u00e4s\u202fboken\u202ftv\u00e5\u202fg\u00e5nger.\u202fF\u00f6rst\u202futan\u202fatt\u202fvisa\u202fomslaget\u202feller\u202fbilderna\u202foch\u202fefter\u202fdet\u202fh\u00f6gl\u00e4sning\u202fd\u00e4r barnen f\u00e5r se\u202fbilderna.\u202fFundera\u202fp\u00e5\u202fl\u00e4supplevelserna\u202ftillsammans.\u202f 2. Helmsdal har skapat uttrycksl\u00f6sa figurer, vad tycker du om det? Vad tror du hon vill f\u00f6rmedla med detta?\u202f 3. Fundera p\u00e5 st\u00e4mningen i boken och illustrationerna.\u202fVilka tankar v\u00e4cks hos dig?\u202f 4. Syskonen kallas f\u00f6r Lillebror, Syster och Storebror.\u202fVarf\u00f6r tror du att de inte har namn?\u202f\u202f 5. Skriv ett kort\u202fbrev\u202ftill n\u00e5gon\u202fdu f\u00f6rlorat. Det kan vara ett husdjur, n\u00e5gon som d\u00f6tt eller en kompis som flyttat.\u202f\u202f STOR\u202f 1. Vad tyckte du om i boken? Vad tyckte du inte om? K\u00e4ndes n\u00e5got sv\u00e5rt? Ser du m\u00f6nster och kopplingar till andra ber\u00e4ttelser?\u202f\u202f 2. Vad f\u00e5r du f\u00f6r tankar om bokens titel?\u202f 3. Syskonen s\u00f6rjer p\u00e5 olika s\u00e4tt. Diskutera i grupp hur sorg\u202fkan k\u00e4nnas\u202f 4. Ifall ni kan f\u00e4r\u00f6iska, se p\u00e5 textens struktur, kan ni finna n\u00e5gra m\u00f6nster?\u202f 5. Rakel Helmsdal har anv\u00e4nt sig av f\u00e5gelperspektiv i sina illustrationer. Vad tycker du att hon vill f\u00f6rmedla med detta?\u202f 6. Vilken funktion tror du att kr\u00e5korna, den vita duvan eller det gamla tr\u00e4det har?\u202f\u202f L\u00c4S \u00c4VEN: Vi \u00e4r\u202fLajon!\u202fav Jens Mattson och Jenny\u202fLucander svenska danska Sorg Sorg SPR\u00c5KBITEN norska \"Sorg\" isl\u00e4ndska f\u00e4r\u00f6iska gr\u00f6nl\u00e4ndska finska nordsamiska Sorg Suru Sorg Mora\u0161m Sorg Aliasunneq Tagga bilder p\u00e5 era l\u00e4supplevelser med #nordiskabokslukaren!\";i:12;s:2812:\"Pohjoismainen kirja-ahmatti ISBN 978-952-7486-83-2 Loftar\u202ft\u00fa\u202fm\u00e6r? Kirjailija ja kuvittaja:\u202fRakel Helmsdal (F\u00e4rsaaret) Kustantamo: BFL, 2019 (\"Ota kiinni jos saat\", suomentamaton)\u202f\u202f Pohjoismaiden neuvoston lasten- ja nuortenkirjallisuuspalkinnon ehdokas vuonna 2020\u202f Esittely:\u202fKirja kuvaa kolmea sisarusta, joiden isomummo on kuollut. Pikkuveli, Sisko ja Isoveli ovat puutarhassa, ja lukija saa tutustua ajatuksiin ja tunteisiin, joita kuolema lapsissa her\u00e4tt\u00e4\u00e4. Nuorimmainen ei itke, vaan el\u00e4\u00e4 t\u00e4t\u00e4 hetke\u00e4. Sisko puolestaan lenn\u00e4tt\u00e4\u00e4 leijaa, ja Isoveli suree ja muistelee isomummoa, vaikka h\u00e4nen pit\u00e4isi vahtia sisaruksiaan.\u202f Aiheet:\u202fsuru,\u202fkuolema, tunteet, sisarukset\u202f Keskustelu ja aktiviteetit: KATSELU JA LUKEMINEN kaikkein pienimpien kanssa Katsele kuvia yhdess\u00e4 lapsen kanssa.\u202fMit\u00e4 j\u00e4nnitt\u00e4vi\u00e4 yksityiskohtia niist\u00e4 l\u00f6ytyy? Puhukaa v\u00e4reist\u00e4.\u202fKatsokaa puuta. L\u00f6yd\u00e4ttek\u00f6 ulkoa vanhan puun?\u202fMit\u00e4 el\u00e4imi\u00e4 l\u00f6yd\u00e4tte?\u202f PIENET 1. Katso kansikuvaa. Mit\u00e4 kirja mahtaa k\u00e4sitell\u00e4?\u202f\u202f\u202f 2. Mit\u00e4 luulet: keit\u00e4 kannessa olevat kolme hahmoa ovat?\u202f 3. Mit\u00e4 ne tekev\u00e4t?\u202f 4. Onko sinulla sisaruksia? Millaista se on, kun on sisaruksia?\u202f\u202f\u202f\u202f SILT\u00c4 V\u00c4LILT\u00c4 1. Jos osaatte f\u00e4\u00e4rin kielt\u00e4 ja haluatte erilaisen lukukokemuksen, lue kirja \u00e4\u00e4neen kahteen kertaan:\u202fensin n\u00e4ytt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 kantta ja kuvia ja vasta sitten kuvien kanssa.\u202fVertailkaa sen j\u00e4lkeen lukukokemuksia yhdess\u00e4.\u202f 2. Kirjailija on luonut ilmeett\u00f6mi\u00e4 hahmoja. Mit\u00e4 mielt\u00e4 olet siit\u00e4? Mik\u00e4 tarkoitus sill\u00e4 on?\u202f 3. Pohdi kirjan tunnelmaa ja kuvituksia.\u202fMillaisia ajatuksia ne her\u00e4tt\u00e4v\u00e4t sinussa?\u202f 4. Sisaruksia kutsutaan Pikkuveljeksi, Siskoksi ja Isoveljeksi.\u202fMit\u00e4 luulet: miksi heill\u00e4 ei ole nimi\u00e4?\u202f\u202f 5. Kirjoita lyhyt kirje jollekulle, jonka olet menett\u00e4nyt. Se voi olla kotiel\u00e4in, kuollut ihminen tai yst\u00e4v\u00e4, joka on muuttanut muualle. ISOT 1. Mist\u00e4 pidit kirjassa? Mist\u00e4 et pit\u00e4nyt? Tuntuiko jokin vaikealta? Tied\u00e4tk\u00f6 kertomuksia tai kirjoja, jotka muistuttavat t\u00e4t\u00e4 tai joissa k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n samoja aiheita?\u202f\u202f 2. Mit\u00e4 ajatuksia kirjan nimi her\u00e4tt\u00e4\u00e4?\u202f 3. Sisarukset surevat kukin tavallaan. Keskustelkaa ryhm\u00e4ss\u00e4 siit\u00e4, milt\u00e4 suru voi tuntua.\u202f 4. Jos osaatte f\u00e4\u00e4rin kielt\u00e4, katsokaa tekstin rakennetta: noudattaako se tietty\u00e4 kaavaa?\u202f 5. Rakel Helmsdal on k\u00e4ytt\u00e4nyt kuvituksissaan lintuperspektiivi\u00e4. Mit\u00e4 luulet: mit\u00e4 h\u00e4n haluaa sill\u00e4 sanoa?\u202f 6. Mik\u00e4 tarkoitus mahtaa olla variksilla, valkoisella kyyhkysell\u00e4 tai vanhalla puulla? LUE MY\u00d6S T\u00c4M\u00c4: Jens Mattsson ja Jenny Lucander: Vi \u00e4r Lajon!\u202f ruotsi Sorg tanska Sorg norja Sorg KIELIOSIO \"Suru\" islanti f\u00e4\u00e4ri gr\u00f6nlanti suomi pohjoissaame Sorg Suru Sorg Mora\u0161m Aliasunneq Merkitk\u00e4\u00e4 lukuel\u00e4myksenne tunnisteilla #nordiskabokslukaren!\";}"],"_my_extra_meta":[""],"sound_material_title":[""],"_sound_material_title":["field_64942028cced8"],"_soundfile":["field_649420acccee1"],"_sound_material_title_fi":["field_64942042cced9"],"_sound_material_title_sv":["field_6494204acceda"],"_sound_material_title_no":["field_64942058ccedb"],"_sound_material_title_da":["field_64942064ccedc"],"_sound_material_title_is":["field_6494206eccedd"],"_sound_material_title_sme":["field_6494207cccede"],"_sound_material_title_fo":["field_6494208bccedf"],"_sound_material_title_gl":["field_64942093ccee0"],"sound_material_title_fi":["Suru"],"sound_material_title_sv":["Sorg"],"sound_material_title_no":["Sorg"],"sound_material_title_da":["Sorg"],"sound_material_title_is":["Sorg"],"sound_material_title_sme":["Mora\u0161"],"sound_material_title_fo":["Sorg"],"sound_material_title_gl":["Aliasunneq"],"_yoast_wpseo_wordproof_timestamp":[""],"learning_material_fi":["1885"],"learning_material_no":["1895"],"learning_material_is":["1905"],"learning_material_sv":["1890"],"learning_material_da":["1900"],"soundfile":["3212"],"learning_material_fo":["4362"]},"material_image":"https:\/\/bokslukaren.org\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/loftartumar-243x300.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bokslukaren.org\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/learning_material\/1607","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bokslukaren.org\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/learning_material"}],"about":[{"href":"https:\/\/bokslukaren.org\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/types\/learning_material"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bokslukaren.org\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bokslukaren.org\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/media\/693"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bokslukaren.org\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1607"}],"wp:term":[{"taxonomy":"tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bokslukaren.org\/fi\/wp-json\/wp\/v2\/material_tags?post=1607"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}