{"id":1166,"date":"2022-01-27T15:27:49","date_gmt":"2022-01-27T13:27:49","guid":{"rendered":"https:\/\/bokslukaren.org\/?post_type=learning_material&p=1166"},"modified":"2023-08-30T10:40:03","modified_gmt":"2023-08-30T07:40:03","slug":"det-var-ikke-en-busk","status":"publish","type":"learning_material","link":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/material\/det-var-ikke-en-busk\/","title":{"rendered":"Det var ikke en busk"},"content":{"rendered":"

Vinirnir Tilde og Torvald ganga inn \u00ed dimman sk\u00f3g. \u00deau heyra skr\u00fdtin hlj\u00f3\u00f0. Andr\u00famslofti\u00f0 vir\u00f0ist g\u00f6ldr\u00f3tt og hugmyndaflugi\u00f0 fer \u00e1 fullt. Eru h\u00e6ttur \u00ed sk\u00f3ginum? Liggur eitthva\u00f0 hr\u00e6\u00f0ilegt \u00ed leynum? Tilde er kv\u00ed\u00f0in \u00feegar Torvald l\u00fdsir upp st\u00edginn me\u00f0 ennislj\u00f3si. \u00deau koma a\u00f0 kofa og \u00fear birtast \u00f3v\u00e6nt tv\u00e6r uglur. \u00de\u00e6r eru hr\u00e6ddar vi\u00f0 veru sem l\u00edkist runna, en \u00fe\u00e1 er \u00fea\u00f0 bara Torvald.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":654,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"material_tags":[133,134,263,181,200],"class_list":["post-1166","learning_material","type-learning_material","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","tag-hraedsla","tag-hugrekki","tag-imyndunarafl","tag-myrkfaelni","tag-nattura"],"acf":{"authors":[{"firstname":"Eli","lastname":"Hovdenak"}],"original_language":"no","learning_material":{"fi":1354,"sv":1349,"no":1359,"da":1364,"is":1369,"sme":"","fo":"","gl":""},"sound_material_title":{"fi":"Peikko","sv":"Troll","no":"Troll","da":"Trold","is":"Tr\u00f6ll","sme":"St\u00e1llu","fo":"Tr\u00f8ll","gl":"Torulleq"},"soundfile":3230},"yoast_head":"\nDet var ikke en busk - Bokslukaren<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/material\/det-var-ikke-en-busk\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"is_IS\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Det var ikke en busk - Bokslukaren\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Vinirnir Tilde og Torvald ganga inn \u00ed dimman sk\u00f3g. \u00deau heyra skr\u00fdtin hlj\u00f3\u00f0. Andr\u00famslofti\u00f0 vir\u00f0ist g\u00f6ldr\u00f3tt og hugmyndaflugi\u00f0 fer \u00e1 fullt. Eru h\u00e6ttur \u00ed sk\u00f3ginum? Liggur eitthva\u00f0 hr\u00e6\u00f0ilegt \u00ed leynum? Tilde er kv\u00ed\u00f0in \u00feegar Torvald l\u00fdsir upp st\u00edginn me\u00f0 ennislj\u00f3si. \u00deau koma a\u00f0 kofa og \u00fear birtast \u00f3v\u00e6nt tv\u00e6r uglur. \u00de\u00e6r eru hr\u00e6ddar vi\u00f0 veru […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/material\/det-var-ikke-en-busk\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Bokslukaren\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/nordiskkulturkontakt\/\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-08-30T07:40:03+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/bokslukaren.org\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Det-var-ikke-en-busk.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"633\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"864\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"1 minute\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/is\\\/material\\\/det-var-ikke-en-busk\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/is\\\/material\\\/det-var-ikke-en-busk\\\/\",\"name\":\"Det var ikke en busk - Bokslukaren\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/is\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/is\\\/material\\\/det-var-ikke-en-busk\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/is\\\/material\\\/det-var-ikke-en-busk\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/01\\\/Det-var-ikke-en-busk.jpg\",\"datePublished\":\"2022-01-27T13:27:49+00:00\",\"dateModified\":\"2023-08-30T07:40:03+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/is\\\/material\\\/det-var-ikke-en-busk\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"is\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/is\\\/material\\\/det-var-ikke-en-busk\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"is\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/is\\\/material\\\/det-var-ikke-en-busk\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/01\\\/Det-var-ikke-en-busk.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/01\\\/Det-var-ikke-en-busk.jpg\",\"width\":633,\"height\":864,\"caption\":\"\\\"\\\"\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/is\\\/material\\\/det-var-ikke-en-busk\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Oppimateriaalit\",\"item\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/is\\\/material\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Det var ikke en busk\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/is\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/is\\\/\",\"name\":\"Bokslukaren\",\"description\":\"Test\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/is\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"is\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Det var ikke en busk - Bokslukaren","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/material\/det-var-ikke-en-busk\/","og_locale":"is_IS","og_type":"article","og_title":"Det var ikke en busk - Bokslukaren","og_description":"Vinirnir Tilde og Torvald ganga inn \u00ed dimman sk\u00f3g. \u00deau heyra skr\u00fdtin hlj\u00f3\u00f0. Andr\u00famslofti\u00f0 vir\u00f0ist g\u00f6ldr\u00f3tt og hugmyndaflugi\u00f0 fer \u00e1 fullt. Eru h\u00e6ttur \u00ed sk\u00f3ginum? Liggur eitthva\u00f0 hr\u00e6\u00f0ilegt \u00ed leynum? Tilde er kv\u00ed\u00f0in \u00feegar Torvald l\u00fdsir upp st\u00edginn me\u00f0 ennislj\u00f3si. \u00deau koma a\u00f0 kofa og \u00fear birtast \u00f3v\u00e6nt tv\u00e6r uglur. \u00de\u00e6r eru hr\u00e6ddar vi\u00f0 veru […]","og_url":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/material\/det-var-ikke-en-busk\/","og_site_name":"Bokslukaren","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/nordiskkulturkontakt\/","article_modified_time":"2023-08-30T07:40:03+00:00","og_image":[{"width":633,"height":864,"url":"https:\/\/bokslukaren.org\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Det-var-ikke-en-busk.jpg","type":"image\/jpeg"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Est. reading time":"1 minute"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/material\/det-var-ikke-en-busk\/","url":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/material\/det-var-ikke-en-busk\/","name":"Det var ikke en busk - Bokslukaren","isPartOf":{"@id":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/material\/det-var-ikke-en-busk\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/material\/det-var-ikke-en-busk\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/bokslukaren.org\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Det-var-ikke-en-busk.jpg","datePublished":"2022-01-27T13:27:49+00:00","dateModified":"2023-08-30T07:40:03+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/material\/det-var-ikke-en-busk\/#breadcrumb"},"inLanguage":"is","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/bokslukaren.org\/is\/material\/det-var-ikke-en-busk\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"is","@id":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/material\/det-var-ikke-en-busk\/#primaryimage","url":"https:\/\/bokslukaren.org\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Det-var-ikke-en-busk.jpg","contentUrl":"https:\/\/bokslukaren.org\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Det-var-ikke-en-busk.jpg","width":633,"height":864,"caption":"\"\""},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/material\/det-var-ikke-en-busk\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Oppimateriaalit","item":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/material\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Det var ikke en busk"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/#website","url":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/","name":"Bokslukaren","description":"Test","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"is"}]}},"post-meta-fields":{"_wpml_word_count":["{\"total\":74,\"to_translate\":{\"da\":74,\"fi\":74,\"no\":74,\"sv\":74}}"],"_edit_lock":["1693381068:12"],"_edit_last":["12"],"_wpml_media_duplicate":["1"],"_wpml_media_featured":["1"],"learning_material":[""],"_learning_material":["field_61e8018c3e255"],"_learning_material_fi":["field_61e801ac3e256"],"_learning_material_swe":["field_61e802343e258"],"_learning_material_no":["field_61e8024d3e259"],"_learning_material_dk":["field_61e8025f3e25a"],"_learning_material_is":["field_61e802743e25b"],"learning_material_sme":[""],"_learning_material_sme":["field_61e802aa3e25c"],"learning_material_fo":[""],"_learning_material_fo":["field_61e802ca3e25d"],"learning_material_gl":[""],"_learning_material_gl":["field_61e802dc3e25e"],"_authors":["field_61f0484070bf9"],"_original_language":["field_61f048ef70bfc"],"_thumbnail_id":["654"],"_last_translation_edit_mode":["native-editor"],"_wpml_media_has_media":["1"],"authors":["1"],"original_language":["no"],"authors_0_firstname":["Eli"],"_authors_0_firstname":["field_61f0488570bfa"],"authors_0_lastname":["Hovdenak"],"_authors_0_lastname":["field_61f048a670bfb"],"_yoast_wpseo_content_score":["90"],"_yoast_wpseo_estimated-reading-time-minutes":["1"],"learning_material_swe":[""],"learning_material_dk":[""],"_learning_material_sv":["field_61f40db2d2112"],"_learning_material_da":["field_61f40dd2d2113"],"my_extra_meta":["a:5:{i:0;s:4166:\"Norr\u00e6ni b\u00f3kagleypirinn ISBN 978-952-7486-53-5 Det var ikke en busk H\u00f6fundur texta og mynda: Eli Hovdenak (Noregi) Forlag: ENA Var tilnefnd til Barna- og unglingab\u00f3kaver\u00f0launa Nor\u00f0urlandar\u00e1\u00f0s 2019. S\u00f6gu\u00fer\u00e1\u00f0ur: Vinirnir Tilde og Torvald ganga inn \u00ed dimman sk\u00f3g. \u00deau heyra skr\u00fdtin hlj\u00f3\u00f0. Andr\u00famslofti\u00f0 vir\u00f0ist g\u00f6ldr\u00f3tt og hugmyndaflugi\u00f0 fer \u00e1 fullt. Eru h\u00e6ttur \u00ed sk\u00f3ginum? Liggur eitthva\u00f0 hr\u00e6\u00f0ilegt \u00ed leynum? Tilde er kv\u00ed\u00f0in \u00feegar Torvald l\u00fdsir upp st\u00edginn me\u00f0 ennislj\u00f3si. \u00deau koma a\u00f0 kofa og \u00fear birtast \u00f3v\u00e6nt tv\u00e6r uglur. \u00de\u00e6r eru hr\u00e6ddar vi\u00f0 veru sem l\u00edkist runna, en \u00fe\u00e1 er \u00fea\u00f0 bara Torvald. Efnisor\u00f0: A\u00f0 \u00feora a\u00f0 pr\u00f3fa eitthva\u00f0 n\u00fdtt, myrkf\u00e6lni, \u00e6vint\u00fdraverur, form \u00ed n\u00e1tt\u00farunni Samt\u00f6l og leikur: SKO\u00d0A-LESA me\u00f0 yngstu b\u00f6rnunum Sko\u00f0a\u00f0u myndirnar me\u00f0 barninu. Hva\u00f0 vekur athygli ykkar, hva\u00f0a liti sj\u00e1i\u00f0 \u00fei\u00f0? Sj\u00e1i\u00f0 \u00fei\u00f0 fuglinn og uglurnar \u00ed myrkrinu? Beini\u00f0 vasalj\u00f3si a\u00f0 d\u00fdrunum og skapi\u00f0 hlj\u00f3\u00f0ver\u00f6ld me\u00f0 \u00f6llum hlj\u00f3\u00f0unum \u00ed sk\u00f3ginum. LEIKSK\u00d3LAB\u00d6RN 1. Hlustunarleikur: \u00c1\u00f0ur en \u00fei\u00f0 hefji\u00f0 lesturinn b\u00fai\u00f0 \u00fei\u00f0 ykkur undir a\u00f0 mynda hlj\u00f3\u00f0 sem b\u00f6rnin eiga a\u00f0 giska \u00e1 hver eru. \u00d6ll b\u00f6rnin loka augunum og hlusta. Svo giska \u00feau \u00e1 hva\u00f0a hlj\u00f3\u00f0 \u00feau heyr\u00f0u. 2. Tilde og Torvald ganga um sk\u00f3ginn og heyra alls konar hlj\u00f3\u00f0. \u00c1 myndunum sj\u00e1um vi\u00f0 alls konar d\u00fdr sem gefa fr\u00e1 s\u00e9r mismunandi hlj\u00f3\u00f0. Hvernig heyrist \u00ed \u00feeim? Hlj\u00f3\u00f0in \u00ed b\u00f3kinni eru \u00f3gnvekjandi en hvernig myndi \u00f6ryggi og gle\u00f0i hlj\u00f3ma? 3. Vi\u00f0 hva\u00f0 eru Tilde og Torvald hr\u00e6dd? Nefndu eitthva\u00f0 sem hr\u00e6\u00f0ir \u00feig. Vi\u00f0 hva\u00f0 eru b\u00f6rn hr\u00e6dd? Eru sum b\u00f6rn hr\u00e6dd vi\u00f0 myrkri\u00f0? Er eitthva\u00f0 gott vi\u00f0 a\u00f0 vera \u00e1 dimmum sta\u00f0? 4. Sko\u00f0i\u00f0 myndirnar af sk\u00f3ginum. Hva\u00f0 sj\u00e1i\u00f0 \u00fei\u00f0? Hver eru \u00ed sk\u00f3ginum \u00f6nnur en Tilde og Torvald? B\u00d6RN KOMIN \u00c1 SK\u00d3LAALDUR 1. Sko\u00f0a\u00f0u k\u00e1pumyndina. Um hva\u00f0 heldur \u00fe\u00fa a\u00f0 b\u00f3kin s\u00e9? 2. \u00c1\u00f0ur en Tilde \u00e1ttar sig \u00e1 \u00fev\u00ed hva\u00f0a d\u00fdr gefa fr\u00e1 s\u00e9r hlj\u00f3\u00f0 \u00ed myrkrinu er h\u00fan mj\u00f6g hr\u00e6dd vi\u00f0 \u00feau. Hefur \u00fe\u00fa einhvern t\u00edma hr\u00e6\u00f0st eitthva\u00f0 sem \u00fe\u00fa s\u00e9r\u00f0 ekki? 3.Tilde \u00feekkir bara hlj\u00f3\u00f0in en getur \u00fe\u00fa teikna\u00f0 d\u00fdri\u00f0 eins og \u00fe\u00fa heldur a\u00f0 \u00fea\u00f0 l\u00edti \u00fat? \u00deetta er gert \u00e1\u00f0ur en b\u00f6rnin komast a\u00f0 \u00fev\u00ed a\u00f0 \u00feetta eru tv\u00e6r uglur. B\u00f6rnin geta teikna\u00f0 myndir hvert \u00ed s\u00ednu lagi e\u00f0a saman \u00e1 st\u00f3rt bla\u00f0. R\u00e6\u00f0i\u00f0 myndirnar og hvers vegna b\u00f6rnin h\u00e9ldu a\u00f0 d\u00fdrin litu svona \u00fat. 4. Hugo og Hulda banka upp \u00e1 hj\u00e1 Tilde af \u00fev\u00ed a\u00f0 \u00feau eru svo hr\u00e6dd vi\u00f0 Torvald. R\u00e6\u00f0i\u00f0 hva\u00f0 hr\u00e6\u00f0ir og um a\u00f0 pr\u00f3fa a\u00f0 gera eitthva\u00f0 sem vi\u00f0 \u00feorum varla. Spyrji\u00f0 b\u00f6rnin hvort \u00feau hafi \u00feora\u00f0 a\u00f0 gera eitthva\u00f0 sem \u00feau hr\u00e6ddust en gekk samt vel. 5. Af hverju fannst uglunum Torvald l\u00edkjast runna? 6. Sko\u00f0i\u00f0 myndirnar af sk\u00f3ginum \u00ed b\u00f3kinni. Hva\u00f0 sj\u00e1i\u00f0 \u00fei\u00f0? Geti\u00f0 \u00fei\u00f0 \u00edmynda\u00f0 ykkur \u00f6nnur d\u00fdr og verur sem b\u00faa \u00ed sk\u00f3ginum? Hugsi\u00f0 um tr\u00e9 og runna \u00feegar \u00fei\u00f0 teikni\u00f0 og segi\u00f0 fr\u00e1 \u00e6vint\u00fdraverum ykkar. B\u00d6RN SEM LESA SJ\u00c1LF 1. Hva\u00f0 fannst \u00fe\u00e9r best vi\u00f0 b\u00f3kina? Fannst \u00fe\u00e9r vanta eitthva\u00f0 \u00ed b\u00f3kina e\u00f0a var eitthva\u00f0 sem \u00fe\u00fa skildir ekki? Veistu um s\u00f6gur e\u00f0a b\u00e6kur sem minna \u00e1 \u00feessa e\u00f0a fjalla um \u00fea\u00f0 sama? 2. Hva\u00f0 dettur \u00fe\u00e9r \u00ed hug \u00feegar \u00fe\u00fa heyrir titil b\u00f3karinnar? 3. Teikna\u00f0u n\u00fdja k\u00e1pumynd fyrir b\u00f3kina. 4. Allt fer vel a\u00f0 lokum og eftir a\u00f0 Hugo og Hulda kynntust Torvaldi eru \u00feau ekki lengur hr\u00e6dd vi\u00f0 hann. Heldur\u00f0u a\u00f0 Torvald hafi einhvern t\u00edma or\u00f0i\u00f0 hr\u00e6ddur \u00ed sk\u00f3ginum? Vi\u00f0 hva\u00f0 heldur\u00f0u a\u00f0 hann hafi veri\u00f0 hr\u00e6ddur? Ef hann var ekki hr\u00e6ddur, hvernig heldur\u00f0u \u00fe\u00e1 a\u00f0 honum hafi li\u00f0i\u00f0? 5. Lestu b\u00f3kina og sko\u00f0a\u00f0u myndirnar. Hvernig er b\u00f3kin fyndin? Getur\u00f0u nefnt d\u00e6mi? \u00d6NNUR B\u00d3K SEM G\u00c6TI VERI\u00d0 GAMAN A\u00d0 LESA: En skikkelig flink liten reingjeter. H\u00f6fundar: Anne-Grethe Leine Bientie\u202fog Meerke Laimi Thomasson Vekterli. Skr\u00edmsli \u00ed vanda. H\u00f6fundar: \u00c1slaug J\u00f3nsd\u00f3ttir, Kalle G\u00fcettler og Rakel Helmsdal s\u00e6nska Troll danska Trold norska Troll M\u00c1LAMOLI \"Tr\u00f6ll\" \u00edslenska f\u00e6reyska gr\u00e6nlenska finnska nor\u00f0ursam\u00edska Tr\u00f6ll Peikko Tr\u00f8ll Torulleq St\u00e1llu Merki\u00f0 myndir af lesstundinni ykkar me\u00f0 #nordiskabokslukaren!\";i:1;s:3851:\"Den nordiske bogsluger ISBN 978-952-7486-40-5 Det var ikke en busk Forfatter og illustrator: Eli Hovdenak (Norge) Forlag: ENA Nomineret til Nordisk R\u00e5ds b\u00f8rne- og ungdomslitteraturpris 2019 Handling: De to gode venner Tilde og Torvald g\u00e5r ind i en t\u00e6t skov. De h\u00f8rer underlige lyde. M\u00f8rket skaber en fortryllende stemning, der s\u00e6tter gang i fantasien. Er der farligt i skoven? Gemmer der sig noget skummelt derinde? Tilde er nerv\u00f8s, mens de g\u00e5r p\u00e5 stien, som Torvald lyser op med sin pandelampe. De kommer til en hytte og f\u00e5r uventet bes\u00f8g af to ugler. De er bange for en skikkelse, der ligner en busk, men det er jo bare Torvald! Tema: Om at turde at pr\u00f8ve noget nyt, v\u00e6re m\u00f8rker\u00e6d, fantasiv\u00e6sner, former i naturen Samtale og aktiviteter: KIGGEL\u00c6SE med de alleryngste Se p\u00e5 billederne sammen med dit barn. Hvilke sp\u00e6ndende detaljer kan I finde? Hvilke farver? Kan I finde fuglen og uglerne i m\u00f8rket? Lys p\u00e5 dyrene med en lommelygte, og skab en lydverden med skovens lyde. LILLE 1. Opm\u00e6rksomheds- og lytteleg: Forbered jer ved at lave lyde, som b\u00f8rnene skal g\u00e6tte, inden I l\u00e6ser bogen. Alle lukker \u00f8jnene og lytter. Bagefter g\u00e6tter b\u00f8rnene p\u00e5, hvad de har h\u00f8rt. 2. Tilde og Torvald g\u00e5r gennem skoven og h\u00f8rer en masse lyde omkring sig. P\u00e5 billederne ser vi forskellige dyr, der siger forskellige lyde. Hvordan lyder de? I bogen er der uhyggelige lyde, men hvordan lyder trygge og glade lyde? 3. Hvad er Tilde og Torvald bange for? Kom med eksempler p\u00e5, hvad du selv er bange for. Hvad er b\u00f8rnene bange for? Er der nogen, der er bange for m\u00f8rke? Kan der v\u00e6re noget fint ved at v\u00e6re et m\u00f8rkt sted? 4. Kig p\u00e5 billederne af skoven. Hvad kan I se? Hvem er der ud over Tilde og Torvald? MELLEM 1. Kig p\u00e5 omslagsbilledet. Hvad tror du, at bogen handler om? 2. Inden Tilde ved, hvad det er for nogle dyr, hun kan h\u00f8re i m\u00f8rket, er hun meget bange for dem. Har du pr\u00f8vet at v\u00e6re bange for noget, du ikke kunne se? 3. Tilde ved kun, hvordan dyret lyder. Kan du tegne dyret, som du tror, at det ser ud? Lav \u00f8velsen, inden b\u00f8rnene ved, at det er to ugler. B\u00f8rnene kan lave hver sin tegning eller tegne p\u00e5 et stort stykke papir sammen. Tal om billederne, og hvordan b\u00f8rnene kom frem til, at dyrene s\u00e5 s\u00e5dan ud. 4. Hugo og Hulda banker p\u00e5 hos Tilde, fordi de er s\u00e5 bange for Torvald. Tal om, hvad man kan v\u00e6re bange for og om at pr\u00f8ve ting, som man n\u00e6sten ikke t\u00f8r. Sp\u00f8rg b\u00f8rnene, om de har turdet g\u00f8re ting, som de var bange for, men som gik godt alligevel. 5. Hvorfor syntes uglerne f\u00f8rst, at Torvald lignede en busk? 6. Kig p\u00e5 billederne af skoven i bogen. Hvad kan I se? Kan I bruge fantasien til at finde p\u00e5 andre dyr og skabninger, der bor i skoven? Brug tr\u00e6er og buske som inspiration til at tegne og fort\u00e6lle om jeres egne fantasiv\u00e6sner. STOR 1. Hvad kunne du bedst lide ved bogen? Var der noget, du savnede eller ikke forstod? Kender du historier eller b\u00f8ger, der minder om denne eller handler om det samme? 2. Hvad f\u00e5r bogens titel dig til at t\u00e6nke p\u00e5? 3. Lav dit eget omslagsbillede til bogen. 4. Det hele ender godt, og Hugo og Hulda er ikke l\u00e6ngere bange for Torvald, da de l\u00e6rer ham at kende. Tror du, at Torvald var bange i skoven? Hvad tror du, at han var bange for? Hvis han ikke var bange, hvad tror du s\u00e5, at han f\u00f8lte? 5. L\u00e6s bogen, og kig p\u00e5 billederne. Hvordan skildres humor i bogen? Kan du komme med nogle eksempler? L\u00c6S OGS\u00c5: En skikkelig flink liten reingjeter (\"En meget dygtig lille rensdyrhyrde\") af Anne-Grethe Leine Bientie\u202fog Meerke Laimi Thomasson Vekterli Skr\u00edmsli \u00ed vanda af \u00c1slaug J\u00f3nsd\u00f3ttir, Kalle G\u00fcettler og Rakel Helmsdal svensk Troll dansk Trold norsk Troll SPROGDELEN \"Trold\" islandsk f\u00e6r\u00f8sk gr\u00f8nlandsk finsk nordsamisk Tr\u00f6ll Peikko Tr\u00f8ll St\u00e1llu Torulleq Del billeder af jeres l\u00e6seoplevelser med hashtagget #nordiskabokslukaren!\";i:2;s:3633:\"Den nordiske bokslukeren ISBN 978-952-7486-27-6 Det var ikke en busk Forfatter og illustrat\u00f8r: Eli Hovdenak (Norge) Forlag: ENA Nominert til Nordisk r\u00e5ds barne- og ungdomslitteraturpris 2019 Handling: De to gode vennene Tilde og Torvald vandrer inn i en tett skog. De h\u00f8rer underlige lyder. M\u00f8rket skaper en trolsk stemning, fantasien settes i sving. Er det farlig i skogen? Skjuler det seg noe skummelt der? Tilde er engstelig, mens Torvald lyser opp stien med hodelykt. De kommer til en hytte, og f\u00e5r uventet bes\u00f8k av to ugler. De er redde for en skikkelse som ligner en busk, men det er jo bare Torvald! Tema: Om \u00e5 v\u00e5ge \u00e5 gj\u00f8re nye ting, m\u00f8rkeredsel, fantasiskapninger, former i naturen Samtale og aktiviteter: TITTE-LESE med de aller yngste Se p\u00e5 bildene sammen med barnet ditt. Hvilke spennende detaljer kan dere finne, hvilke farger? Finner dere fuglen og uglene i m\u00f8rket? Lys med en lommelykt p\u00e5 dyra og skap en lydverden med alle lydene i skogen. LITEN 1. Oppmerksomhet og lyttelek: F\u00f8r lesing av boka, kan dere forbered \u00e5 lage lyder som barna kan gjette p\u00e5. Alle lukker \u00f8ynene og lytter. Etterp\u00e5 gjetter barna p\u00e5 hva de tror de har h\u00f8rt. 2. Tilde og Torvald g\u00e5r gjennom skogen og h\u00f8rer mange lyder rundt seg. P\u00e5 bildene ser vi flere ulike dyr, som har ulike lyder. Hvordan h\u00f8res de ut? Det er skumle lyder i boka, men hvordan lyder trygge og glade lyder? 3. Hva er Tilde og Torvald redde for? Gi etterp\u00e5 eksempel p\u00e5 noe du selv er redd for. Hva er barna redde for? Er det noen som er redd for m\u00f8rket? Er det noe fint med \u00e5 v\u00e6re p\u00e5 et m\u00f8rkt sted? 4. Se p\u00e5 bildene av skogen. Hva ser dere? Hvem andre enn Tilde og Torvald er der? MELLOM 1. Se p\u00e5 omslagsbildet. Hva tror du boka handler om? 2. F\u00f8r Tilde vet hva slags dyr som lager lyd i m\u00f8rket, er hun veldig redd for dem. Har du noen gang v\u00e6rt redd for noe du ikke har sett? 3. Tilde vet bare hvordan lyden h\u00f8res ut, kan du tegne hvordan du tror dyret ser ut? Gj\u00f8r det f\u00f8r barna vet at det er to ugler. Kan gj\u00f8res som egen tegning, eller tegn p\u00e5 et stort papir i gruppe. Diskuter bildene, og hvordan barna kom fram til at de s\u00e5 slik ut. 4. Hugo og Hulda banker p\u00e5 hos Tilde fordi de er s\u00e5 redde for Torvald. Snakk om hva man kan v\u00e6re redd for, og om \u00e5 pr\u00f8ve \u00e5 gj\u00f8re ting som man nesten ikke t\u00f8r. Sp\u00f8r om barna har v\u00e5get \u00e5 gj\u00f8re ting de var redde for, men som gikk bra likevel. 5. Hvorfor trodde uglene f\u00f8rst at Torvald s\u00e5 ut som en busk? 6. Se p\u00e5 bildene av skogen i boka. Hva ser dere? Kan dere bruke fantasien til \u00e5 dikte opp andre dyr og skapninger som lever der? Bruk tr\u00e6r og busker som inspirasjon til \u00e5 tegne og fortelle om egne fantasiskapninger. STOR 1. Hva likte du best med boka? Var det noe du savnet i boka, eller ikke forsto? Vet du om fortellinger eller b\u00f8ker som ligner, eller handler om noe av det samme? 2. Hvilke tanker f\u00e5r du av bokas tittel? 3. Lag et eget omslagsbilde til boka. 4. Alt blir bra til slutt, og Hugo og Hulda er ikke lenger redde for Torvald n\u00e5r de blir kjent med ham. Tror du Torvald noen gang var redd i skogen? Hva tror du han var redd for? Hvis han ikke var redd, hva tror du han f\u00f8lte? 5. Les boka og se p\u00e5 bildene. Hvordan skildres humor i boka? Kan du gi noen eksempler? LES OGS\u00c5: En skikkelig flink liten reingjeter av Anne-Grethe Leine Bientie og Meerke Laimi Thomasson Vekterli Skr\u00edmsli \u00ed vanda av \u00c1slaug J\u00f3nsd\u00f3ttir, Kalle G\u00fcettler og Rakel Helmsdal svensk Troll dansk Trold SPR\u00c5KHJ\u00d8RNET norsk \"Troll\" islandsk f\u00e6r\u00f8ysk gr\u00f8nlandsk finsk nordsamisk Tr\u00f6ll Peikko Tr\u00f8ll St\u00e1llu Troll Torulleq Merk bilder av dine leseopplevelser med #nordiskabokslukaren!\";i:3;s:4270:\"Pohjoismainen kirja-ahmatti ISBN 978-952-7486-13-9 Det var ikke en busk Kirjailija ja kuvittaja: Eli Hovdenak (Norja) Kustantamo: ENA (\"Se ei ollut pensas\", suomentamaton) Pohjoismaiden neuvoston lasten- ja nuortenkirjallisuuspalkinnon ehdokas vuonna 2019 Esittely: Hyv\u00e4t yst\u00e4v\u00e4t Tilde ja Torvald kulkevat tihe\u00e4ss\u00e4 mets\u00e4ss\u00e4, jossa kuuluu outoja \u00e4\u00e4ni\u00e4. Pime\u00e4 luo taianomaisen tunnelman, ja mielikuvitus p\u00e4\u00e4see valloilleen. Onko mets\u00e4ss\u00e4 vaarallista? Piileek\u00f6 siell\u00e4 jotain uhkaavaa? Tilde on peloissaan, kun taas Torvald valaisee tiet\u00e4 otsavalollaan. He p\u00e4\u00e4tyv\u00e4t m\u00f6kkiin ja saavat yll\u00e4tysvieraiksi kaksi p\u00f6ll\u00f6\u00e4. P\u00f6ll\u00f6t ovat pel\u00e4styneet pensasta muistuttavaa hahmoa, mutta seh\u00e4n oli vain Torvald! Aiheet: uskallus kokeilla uusia asioita, pime\u00e4n pelko, mielikuvitushahmot, luonnon muodot Keskustelu ja aktiviteetit: KATSELU JA LUKEMINEN kaikkein pienimpien kanssa Katsele kuvia yhdess\u00e4 lapsen kanssa. Mit\u00e4 j\u00e4nnitt\u00e4vi\u00e4 yksityiskohtia ja v\u00e4rej\u00e4 niist\u00e4 l\u00f6ytyy? L\u00f6yd\u00e4ttek\u00f6 pimeydest\u00e4 linnun ja p\u00f6ll\u00f6t? Valaiskaa el\u00e4imi\u00e4 taskulampulla ja luokaa \u00e4\u00e4nimaailma, jossa on kaikkia mets\u00e4n \u00e4\u00e4ni\u00e4. PIENET 1. Tarkkaavaisuus ja kuunteluleikki: Ennen kuin luet kirjan, pohjusta sit\u00e4 p\u00e4\u00e4stelem\u00e4ll\u00e4 \u00e4\u00e4ni\u00e4, joiden aiheuttajaa lapset voivat arvuutella. Kaikki sulkevat silm\u00e4ns\u00e4 ja kuuntelevat. Sen j\u00e4lkeen lapset arvaavat, mit\u00e4 he ovat kuulleet. 2. Tilde ja Torvald kulkevat mets\u00e4ss\u00e4 ja kuulevat monia eri \u00e4\u00e4ni\u00e4 ymp\u00e4rill\u00e4\u00e4n. Kuvissa n\u00e4kyy monenlaisia el\u00e4imi\u00e4, jotka p\u00e4\u00e4st\u00e4v\u00e4t erilaisia \u00e4\u00e4ni\u00e4. Milt\u00e4 ne kuulostavat? Kirjassa on pelottavia \u00e4\u00e4ni\u00e4, mutta milt\u00e4 kuulostavat turvalliset ja iloiset \u00e4\u00e4net? 3. Mit\u00e4 Tilde ja Torvald pelk\u00e4\u00e4v\u00e4t? Anna sen j\u00e4lkeen esimerkkej\u00e4 asioista, joita itse pelk\u00e4\u00e4t. Mit\u00e4 lapset pelk\u00e4\u00e4v\u00e4t? Pelk\u00e4\u00e4k\u00f6 joku pime\u00e4\u00e4? Onko pime\u00e4ss\u00e4 paikassa olemisessa jotain kivaa? 4. Katsokaa mets\u00e4kuvia. Mit\u00e4 n\u00e4ette? Keit\u00e4 muita siell\u00e4 on kuin Tilde ja Torvald? SILT\u00c4 V\u00c4LILT\u00c4 1. Katso kansikuvaa. Mit\u00e4 kirja mahtaa k\u00e4sitell\u00e4? 2. Tilde pelk\u00e4\u00e4 kovasti pime\u00e4ss\u00e4 \u00e4\u00e4ntelevi\u00e4 el\u00e4imi\u00e4 ennen kuin h\u00e4n tiet\u00e4\u00e4, mit\u00e4 ne ovat. Oletko itse joskus pel\u00e4nnyt jotain, mit\u00e4 et ole n\u00e4hnyt? 3. Tilde tiet\u00e4\u00e4 vain, milt\u00e4 pelottava \u00e4\u00e4ni kuulostaa. Osaatko piirt\u00e4\u00e4 el\u00e4imen, joka kyseisen \u00e4\u00e4nen p\u00e4\u00e4st\u00e4\u00e4? Tee t\u00e4m\u00e4 ennen kuin lapset tiet\u00e4v\u00e4t, ett\u00e4 kyseess\u00e4 on kaksi p\u00f6ll\u00f6\u00e4. Jokainen voi tehd\u00e4 oman piirustuksen, tai ryhm\u00e4 voi piirt\u00e4\u00e4 yhdess\u00e4 suurelle paperille. Keskustelkaa piirustuksista. Miksi lapset ajattelevat, ett\u00e4 el\u00e4imet n\u00e4ytt\u00e4v\u00e4t t\u00e4lt\u00e4? 4. Hugo ja Hulda koputtavat Tilden ovelle, koska ne ovat pel\u00e4styneet n\u00e4hty\u00e4\u00e4n Torvaldin. Puhu pelkoa her\u00e4tt\u00e4vist\u00e4 asioista ja siit\u00e4, kun tekee jotain, mit\u00e4 ei oikeastaan uskalla tehd\u00e4. Kysy lapsilta, ovatko he uskaltaneet tehd\u00e4 pelk\u00e4\u00e4mi\u00e4\u00e4n asioita, jotka meniv\u00e4t loppujen lopuksi hyvin. 5. Miksik\u00f6h\u00e4n p\u00f6ll\u00f6t ajattelivat ensin, ett\u00e4 Torvald n\u00e4ytti pensaalta? 6. Katsokaa kirjan mets\u00e4kuvia. Mit\u00e4 n\u00e4ette? K\u00e4ytt\u00e4k\u00e4\u00e4 mielikuvitusta ja keksik\u00e4\u00e4 muita mets\u00e4ss\u00e4 asuvia el\u00e4imi\u00e4 ja olentoja. K\u00e4ytt\u00e4k\u00e4\u00e4 puita ja pensaita malleina ja piirt\u00e4k\u00e4\u00e4 omia mielikuvitusolentoja ja kertokaa niist\u00e4. ISOT 1. Mist\u00e4 pidit kirjassa eniten? J\u00e4itk\u00f6 kaipaamaan jotakin tai etk\u00f6 ymm\u00e4rt\u00e4nyt kaikkea? Tied\u00e4tk\u00f6 kertomuksia tai kirjoja, jotka muistuttavat t\u00e4t\u00e4 tai joissa k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n samoja aiheita? 2. Mit\u00e4 ajatuksia kirjan nimi (\"Se ei ollut pensas\") her\u00e4tt\u00e4\u00e4? 3. Kuvita kirjalle oma kansikuva. 4. Lopussa kaikki on hyvin, eiv\u00e4tk\u00e4 Hugo ja Hulda en\u00e4\u00e4 pelk\u00e4\u00e4 sen j\u00e4lkeen, kun he ovat tutustuneet Torvaldiin. Luuletko Torvaldin olleen v\u00e4lill\u00e4 peloissaan mets\u00e4ss\u00e4? Mit\u00e4 luulet h\u00e4nen pel\u00e4nneen? Jos h\u00e4n ei pel\u00e4nnyt mit\u00e4\u00e4n, mit\u00e4 luulet h\u00e4nen tunteneen? 5. Lue kirja ja katso kuvia. Millaista on kirjan huumori? Osaatko antaa siit\u00e4 esimerkkej\u00e4? LUE MY\u00d6S T\u00c4M\u00c4: Anne-Grethe Leine Bientie ja Meerke Laimi Thomasson Vekterli (kuvitus): En skikkelig flink liten reingjeter \u00c1slaug J\u00f3nsd\u00f3ttir, Kalle G\u00fcettler ja Rakel Helmsdal: Skr\u00edmsli \u00ed vanda ruotsi Troll tanska Trold KIELIOSIO norja \"Peikko\" islanti f\u00e4\u00e4ri gr\u00f6nlanti suomi pohjoissaame Tr\u00f6ll Peikko Tr\u00f8ll St\u00e1llu Troll Torulleq Merkitk\u00e4\u00e4 lukuel\u00e4myksenne tunnisteilla #nordiskabokslukaren!\";i:4;s:3812:\"Den nordiska bokslukaren ISBN 978-952-7486-00-9 Det var ikke en busk F\u00f6rfattare och illustrat\u00f6r: Eli Hovdenak (Norge) F\u00f6rlag: ENA Nominerad till Nordiska r\u00e5dets barn- och ungdomslitteraturpris 2019 Handling: De tv\u00e5 goda v\u00e4nnerna Tilde och Torvald vandrar in i en t\u00e4t skog. De h\u00f6r konstiga ljud. M\u00f6rkret skapar en trolsk st\u00e4mning, fantasin s\u00e4tts i g\u00e5ng. \u00c4r det farligt i skogen? D\u00f6ljer det sig n\u00e5got kusligt d\u00e4r? Tilde \u00e4r \u00e4ngslig, medan Torvald lyser upp stigen med pannlampa. De kommer till en koja, och f\u00e5r ov\u00e4ntat bes\u00f6k av tv\u00e5 ugglor. De \u00e4r r\u00e4dda f\u00f6r en figur som liknar en buske, men det \u00e4r ju bara Torvald! Tema: Om att v\u00e5ga g\u00f6ra nya saker, m\u00f6rkerr\u00e4dsla, fantasifigurer, former i naturen Samtal och aktiviteter: TITTA-L\u00c4SA med de allra yngsta Se p\u00e5 bilderna tillsammans med ditt barn. Vilka sp\u00e4nnande detaljer kan ni hitta, vilka f\u00e4rger? Hittar ni f\u00e5geln och ugglorna i m\u00f6rkret? Lys med en ficklampa p\u00e5 djuren och skapa en ljudv\u00e4rld med skogens alla ljud. LITEN 1. Uppm\u00e4rksamhet och ljudlek: F\u00f6rbered l\u00e4sningen av boken med att samla ljud som barnen f\u00e5r gissa p\u00e5. Alla blundar och lyssnar. Sedan gissar barnen vad de tror att de har h\u00f6rt. 2. Tilde och Torvald g\u00e5r genom skogen och h\u00f6r m\u00e5nga ljud omkring sig. P\u00e5 bilderna ser vi flera olika djur, som har olika ljud. Hur l\u00e5ter de? Det finns kusliga ljud i boken, men hur l\u00e5ter trygga och glada ljud? 3. Vad \u00e4r Tilde och Torvald r\u00e4dda f\u00f6r? Ge ocks\u00e5 exempel p\u00e5 n\u00e5got du sj\u00e4lv \u00e4r r\u00e4dd f\u00f6r. Vad \u00e4r barnen r\u00e4dda f\u00f6r? \u00c4r det n\u00e5gon som \u00e4r r\u00e4dd f\u00f6r m\u00f6rker? Finns det n\u00e5got fint med att vara p\u00e5 en m\u00f6rk plats? 4. Titta p\u00e5 bilderna av skogen. Vad ser ni? Vilka andra \u00e4n Tilde och Torvald finns det d\u00e4r? MELLAN 1. Titta p\u00e5 omslagsbilden. Vad tror du boken handlar om? 2. Innan Tilde vet vilka djur det \u00e4r som l\u00e5ter i m\u00f6rkret, \u00e4r hon v\u00e4ldigt r\u00e4dd f\u00f6r dem. Har du n\u00e5gon g\u00e5ng varit r\u00e4dd f\u00f6r n\u00e5got som du inte har sett? 3. Tilde vet bara hur ljuden l\u00e5ter, kan du teckna hur du tror djuret ser ut? G\u00f6r det h\u00e4r innan barnen vet att det \u00e4r tv\u00e5 ugglor. Kan g\u00f6ras som egna teckningar, eller teckna p\u00e5 ett stort papper i grupp. Diskutera bilderna, och hur barnen kom fram till att de s\u00e5g s\u00e5dana ut. 4. Hugo och Hulda knackar p\u00e5 hos Tilde f\u00f6r att de \u00e4r s\u00e5 r\u00e4dda f\u00f6r Torvald. Prata om vad man kan vara r\u00e4dd f\u00f6r, och om att f\u00f6rs\u00f6ka g\u00f6ra s\u00e5dant som man n\u00e4stan inte v\u00e5gar. Fr\u00e5ga om barnen har v\u00e5gat g\u00f6ra n\u00e5got de varit r\u00e4dda f\u00f6r, men som \u00e4nd\u00e5 gick bra. 5. Varf\u00f6r trodde ugglorna f\u00f6rst att Torvald s\u00e5g ut som en buske? 6. Titta p\u00e5 bilderna av skogen i boken. Vad ser ni? Kan ni anv\u00e4nda fantasin till att hitta p\u00e5 andra djur och figurer som bor d\u00e4r? Anv\u00e4nd tr\u00e4d och buskar som inspiration till att teckna och ber\u00e4tta om egna fantasifigurer. STOR 1. Vad tyckte du b\u00e4st om med boken? Var det n\u00e5got du saknade i boken, eller inte f\u00f6rstod? K\u00e4nner du till ber\u00e4ttelser eller b\u00f6cker som liknar, eller handlar om samma saker som den h\u00e4r? 2. Vilka tankar f\u00e5r du av bokens titel? 3. Teckna en egen omslagsbild till boken. 4. Allt blir bra till slut, och Hugo och Hulda \u00e4r inte l\u00e4ngre r\u00e4dda f\u00f6r Torvald n\u00e4r de l\u00e4r k\u00e4nna honom. Tror du Torvald n\u00e5gon g\u00e5ng var r\u00e4dd i skogen? Vad tror du han var r\u00e4dd f\u00f6r? Om han inte var r\u00e4dd, vad tror du han k\u00e4nde? 5. L\u00e4s boken och titta p\u00e5 bilderna. Hur skildras humor i boken? Kan du ge n\u00e5gra exempel? L\u00c4S \u00c4VEN: En skikkelig flink liten reingjeter av Anne-Grethe Leine Bientie och Meerke Laimi Thomasson Vekterli Skr\u00edmsli \u00ed vanda av \u00c1slaug J\u00f3nsd\u00f3ttir, Kalle G\u00fcettler och Rakel Helmsdal svenska danska Troll Trold SPR\u00c5KBITEN norska \"Troll\" isl\u00e4ndska f\u00e4r\u00f6iska gr\u00f6nl\u00e4ndska finska nordsamiska Tr\u00f6ll Peikko Tr\u00f8ll St\u00e1llu Troll Torulleq Tagga bilder p\u00e5 era l\u00e4supplevelser med #nordiskabokslukaren!\";}"],"_my_extra_meta":[""],"_pys_head_footer":["a:7:{s:14:\"disable_global\";b:0;s:8:\"head_any\";s:0:\"\";s:12:\"head_desktop\";s:0:\"\";s:11:\"head_mobile\";s:0:\"\";s:10:\"footer_any\";s:0:\"\";s:14:\"footer_desktop\";s:0:\"\";s:13:\"footer_mobile\";s:0:\"\";}"],"sound_material_title":[""],"_sound_material_title":["field_64942028cced8"],"_soundfile":["field_649420acccee1"],"_sound_material_title_fi":["field_64942042cced9"],"_sound_material_title_sv":["field_6494204acceda"],"_sound_material_title_no":["field_64942058ccedb"],"_sound_material_title_da":["field_64942064ccedc"],"_sound_material_title_is":["field_6494206eccedd"],"_sound_material_title_sme":["field_6494207cccede"],"_sound_material_title_fo":["field_6494208bccedf"],"_sound_material_title_gl":["field_64942093ccee0"],"sound_material_title_fi":["Peikko"],"sound_material_title_sv":["Troll"],"sound_material_title_no":["Troll"],"sound_material_title_da":["Trold"],"sound_material_title_is":["Tr\u00f6ll"],"sound_material_title_sme":["St\u00e1llu"],"sound_material_title_fo":["Tr\u00f8ll"],"sound_material_title_gl":["Torulleq"],"_yoast_wpseo_wordproof_timestamp":[""],"learning_material_fi":["1351"],"learning_material_no":["1356"],"learning_material_is":["1366"],"learning_material_sv":["1346"],"learning_material_da":["1361"],"soundfile":["3232"]},"material_image":"https:\/\/bokslukaren.org\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Det-var-ikke-en-busk-220x300.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/wp-json\/wp\/v2\/learning_material\/1166","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/wp-json\/wp\/v2\/learning_material"}],"about":[{"href":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/wp-json\/wp\/v2\/types\/learning_material"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/wp-json\/wp\/v2\/media\/654"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1166"}],"wp:term":[{"taxonomy":"tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/wp-json\/wp\/v2\/material_tags?post=1166"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}