{"id":1507,"date":"2022-01-31T15:48:36","date_gmt":"2022-01-31T13:48:36","guid":{"rendered":"https:\/\/bokslukaren.org\/?post_type=learning_material&#038;p=1507"},"modified":"2024-08-14T14:07:15","modified_gmt":"2024-08-14T11:07:15","slug":"sondag","status":"publish","type":"learning_material","link":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/material\/sondag\/","title":{"rendered":"S\u00f8ndag"},"content":{"rendered":"<p>Vi\u00f0 fylgjumst me\u00f0 drengnum Torsten (6-7 \u00e1ra) \u00ed eina viku. \u00c1 hverjum degi er hann me\u00f0 h\u00f6fu\u00f0i\u00f0 fullt af vangaveltum og hugsunum yfir \u00fev\u00ed a\u00f0 ver\u00f0a st\u00f3ribr\u00f3\u00f0ir. Torsten leitar r\u00e1\u00f0a og sk\u00fdringa \u00ed n\u00e1nasta umhverfi s\u00ednu \u00fat fr\u00e1 hugsunum og \u00e1hyggjum barnsins, leyndum og lj\u00f3sum. M\u00e1li\u00f0 leysist ekki fyrr en \u00ed lok vikunnar og \u00f6ryggistilfinning leysir \u00f3\u00f6ryggi og \u00f3vissu af h\u00f3lmi. Torsten talar oft vi\u00f0 \u00f6mmu s\u00edna \u00feessa viku. H\u00fan hefur reynslu af \u00fev\u00ed a\u00f0 missa og \u00fea\u00f0 eru ekki s\u00edst samt\u00f6lunum vi\u00f0 hana a\u00f0 \u00feakka a\u00f0 m\u00e1lin fara a\u00f0 sk\u00fdrast \u00ed huga Torstens. Hann uppg\u00f6tvar a\u00f0 hann er elska\u00f0ur skilyr\u00f0islaust og a\u00f0 hann er sj\u00e1lfur f\u00e6r um a\u00f0 elska. B\u00f3kin fjallar um hvernig Torsten \u00f6\u00f0last skilning og \u00e1ttar sig \u00e1 st\u00f6\u00f0u sinni \u00ed l\u00edfinu. H\u00fan gefur okkur tilefni til a\u00f0 tala vi\u00f0 b\u00f6rn og nemendur um gildi og samb\u00f6nd sem gott er a\u00f0 tengja vi\u00f0 tiltekin efni \u00ed heimi barnsins og opnar spurningar upplesarans.<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":729,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0},"material_tags":[484,416,482,415,486,194],"class_list":["post-1507","learning_material","type-learning_material","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","tag-ast","tag-daudi","tag-fjolskyldugildi","tag-lif","tag-reynsla","tag-vinatta"],"acf":{"authors":[{"firstname":"Kim","lastname":"Fupz Aakeson"},{"firstname":"Eva","lastname":"Eriksson"}],"original_language":"da","learning_material":{"fi":1453,"sv":1458,"no":1464,"da":1469,"is":1474,"sme":"","fo":4385,"gl":""},"sound_material_title":{"fi":"Sunnuntai","sv":"S\u00f6ndag","no":"S\u00f8ndag","da":"S\u00f8ndag","is":"Sunnudagur","sme":"Sotnabeaivi","fo":"Sunnudagur","gl":"Sapaat"},"soundfile":3215},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.3 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>S\u00f8ndag - Bokslukaren<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/material\/sondag\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"is_IS\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"S\u00f8ndag - Bokslukaren\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Vi\u00f0 fylgjumst me\u00f0 drengnum Torsten (6-7 \u00e1ra) \u00ed eina viku. \u00c1 hverjum degi er hann me\u00f0 h\u00f6fu\u00f0i\u00f0 fullt af vangaveltum og hugsunum yfir \u00fev\u00ed a\u00f0 ver\u00f0a st\u00f3ribr\u00f3\u00f0ir. Torsten leitar r\u00e1\u00f0a og sk\u00fdringa \u00ed n\u00e1nasta umhverfi s\u00ednu \u00fat fr\u00e1 hugsunum og \u00e1hyggjum barnsins, leyndum og lj\u00f3sum. M\u00e1li\u00f0 leysist ekki fyrr en \u00ed lok vikunnar og \u00f6ryggistilfinning [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/material\/sondag\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Bokslukaren\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/nordiskkulturkontakt\/\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2024-08-14T11:07:15+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/bokslukaren.org\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/sondag_webb.jpeg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"800\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1057\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"1 minute\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/is\\\/material\\\/sondag\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/is\\\/material\\\/sondag\\\/\",\"name\":\"S\u00f8ndag - Bokslukaren\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/is\\\/material\\\/sondag\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/is\\\/material\\\/sondag\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/01\\\/sondag_webb.jpeg\",\"datePublished\":\"2022-01-31T13:48:36+00:00\",\"dateModified\":\"2024-08-14T11:07:15+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/is\\\/material\\\/sondag\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"is\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/is\\\/material\\\/sondag\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"is\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/is\\\/material\\\/sondag\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/01\\\/sondag_webb.jpeg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/01\\\/sondag_webb.jpeg\",\"width\":800,\"height\":1057,\"caption\":\"\\\"S\u00f8ndag\\\" af Kim Fupz Aakeson og Eva Eriksson (ill.) nomineret til Nordisk R\u00e5ds b\u00f8rne- og ungdomslitteraturpris. Foto: Gyldendal\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/is\\\/material\\\/sondag\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Oppimateriaalit\",\"item\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/fi\\\/learning_material\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"S\u00f8ndag\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/\",\"name\":\"Bokslukaren\",\"description\":\"Test\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/bokslukaren.org\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"is\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"S\u00f8ndag - Bokslukaren","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/material\/sondag\/","og_locale":"is_IS","og_type":"article","og_title":"S\u00f8ndag - Bokslukaren","og_description":"Vi\u00f0 fylgjumst me\u00f0 drengnum Torsten (6-7 \u00e1ra) \u00ed eina viku. \u00c1 hverjum degi er hann me\u00f0 h\u00f6fu\u00f0i\u00f0 fullt af vangaveltum og hugsunum yfir \u00fev\u00ed a\u00f0 ver\u00f0a st\u00f3ribr\u00f3\u00f0ir. Torsten leitar r\u00e1\u00f0a og sk\u00fdringa \u00ed n\u00e1nasta umhverfi s\u00ednu \u00fat fr\u00e1 hugsunum og \u00e1hyggjum barnsins, leyndum og lj\u00f3sum. M\u00e1li\u00f0 leysist ekki fyrr en \u00ed lok vikunnar og \u00f6ryggistilfinning [&hellip;]","og_url":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/material\/sondag\/","og_site_name":"Bokslukaren","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/nordiskkulturkontakt\/","article_modified_time":"2024-08-14T11:07:15+00:00","og_image":[{"width":800,"height":1057,"url":"https:\/\/bokslukaren.org\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/sondag_webb.jpeg","type":"image\/jpeg"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Est. reading time":"1 minute"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/material\/sondag\/","url":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/material\/sondag\/","name":"S\u00f8ndag - Bokslukaren","isPartOf":{"@id":"https:\/\/bokslukaren.org\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/material\/sondag\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/material\/sondag\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/bokslukaren.org\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/sondag_webb.jpeg","datePublished":"2022-01-31T13:48:36+00:00","dateModified":"2024-08-14T11:07:15+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/material\/sondag\/#breadcrumb"},"inLanguage":"is","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/bokslukaren.org\/is\/material\/sondag\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"is","@id":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/material\/sondag\/#primaryimage","url":"https:\/\/bokslukaren.org\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/sondag_webb.jpeg","contentUrl":"https:\/\/bokslukaren.org\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/sondag_webb.jpeg","width":800,"height":1057,"caption":"\"S\u00f8ndag\" af Kim Fupz Aakeson og Eva Eriksson (ill.) nomineret til Nordisk R\u00e5ds b\u00f8rne- og ungdomslitteraturpris. Foto: Gyldendal"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/material\/sondag\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Oppimateriaalit","item":"https:\/\/bokslukaren.org\/fi\/learning_material\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"S\u00f8ndag"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/bokslukaren.org\/#website","url":"https:\/\/bokslukaren.org\/","name":"Bokslukaren","description":"Test","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/bokslukaren.org\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"is"}]}},"post-meta-fields":{"_wpml_word_count":["{\"total\":160,\"to_translate\":{\"da\":160,\"fi\":160,\"no\":160,\"sv\":160}}"],"_edit_lock":["1723633962:12"],"_edit_last":["12"],"_wpml_media_duplicate":["1"],"_wpml_media_featured":["1"],"learning_material":[""],"_learning_material":["field_61e8018c3e255"],"_learning_material_fi":["field_61e801ac3e256"],"_learning_material_no":["field_61e8024d3e259"],"_learning_material_is":["field_61e802743e25b"],"learning_material_sme":[""],"_learning_material_sme":["field_61e802aa3e25c"],"_learning_material_fo":["field_61e802ca3e25d"],"learning_material_gl":[""],"_learning_material_gl":["field_61e802dc3e25e"],"_authors":["field_61f0484070bf9"],"_original_language":["field_61f048ef70bfc"],"_learning_material_sv":["field_61f40db2d2112"],"_learning_material_da":["field_61f40dd2d2113"],"_thumbnail_id":["729"],"_last_translation_edit_mode":["native-editor"],"_wpml_media_has_media":["1"],"authors":["2"],"authors_0_firstname":["Kim"],"_authors_0_firstname":["field_61f0488570bfa"],"authors_0_lastname":["Fupz Aakeson"],"_authors_0_lastname":["field_61f048a670bfb"],"authors_1_firstname":["Eva"],"_authors_1_firstname":["field_61f0488570bfa"],"authors_1_lastname":["Eriksson"],"_authors_1_lastname":["field_61f048a670bfb"],"_yoast_wpseo_content_score":["90"],"_yoast_wpseo_estimated-reading-time-minutes":["1"],"my_extra_meta":["a:5:{i:0;s:3903:\"Norr\u00e6ni b\u00f3kagleypirinn ISBN 978-952-7486-49-8 S\u00f8ndag H\u00f6fundur texta: Kim Fupz Aakeson (Danm\u00f6rku) H\u00f6fundur mynda: Eva Eriksson (Sv\u00ed\u00fej\u00f3\u00f0) Gyldendal, 2011. Var tilnefnd til Barna- og unglingab\u00f3kaver\u00f0launa Nor\u00f0urlandar\u00e1\u00f0s 2013. S\u00f6gu\u00fer\u00e1\u00f0ur: Vi\u00f0 fylgjumst me\u00f0 drengnum Torsten (6-7 \u00e1ra) \u00ed eina viku. \u00c1 hverjum degi er hann me\u00f0 h\u00f6fu\u00f0i\u00f0 fullt af vangaveltum og hugsunum yfir \u00fev\u00ed a\u00f0 ver\u00f0a st\u00f3ribr\u00f3\u00f0ir. Torsten leitar r\u00e1\u00f0a og sk\u00fdringa \u00ed n\u00e1nasta umhverfi s\u00ednu \u00fat fr\u00e1 hugsunum og \u00e1hyggjum barnsins, leyndum og lj\u00f3sum. M\u00e1li\u00f0 leysist ekki fyrr en \u00ed lok vikunnar og \u00f6ryggistilfinning leysir \u00f3\u00f6ryggi og \u00f3vissu af h\u00f3lmi. Torsten talar oft vi\u00f0 \u00f6mmu s\u00edna \u00feessa viku. H\u00fan hefur reynslu af \u00fev\u00ed a\u00f0 missa og \u00fea\u00f0 eru ekki s\u00edst samt\u00f6lunum vi\u00f0 hana a\u00f0 \u00feakka a\u00f0 m\u00e1lin fara a\u00f0 sk\u00fdrast \u00ed huga Torstens. Hann uppg\u00f6tvar a\u00f0 hann er elska\u00f0ur skilyr\u00f0islaust og a\u00f0 hann er sj\u00e1lfur f\u00e6r um a\u00f0 elska. B\u00f3kin fjallar um hvernig Torsten \u00f6\u00f0last skilning og \u00e1ttar sig \u00e1 st\u00f6\u00f0u sinni \u00ed l\u00edfinu. H\u00fan gefur okkur tilefni til a\u00f0 tala vi\u00f0 b\u00f6rn og nemendur um gildi og samb\u00f6nd sem gott er a\u00f0 tengja vi\u00f0 tiltekin efni \u00ed heimi barnsins og opnar spurningar upplesarans. Efnisor\u00f0: Fj\u00f6lskyldugildi, l\u00edfi\u00f0, dau\u00f0inn, s\u00f6knu\u00f0ur, samband kynsl\u00f3\u00f0a og systkina, vin\u00e1tta, \u00e1st, elskusemi, \u00f6ryggi, reynsla og skilningur. \u00cd b\u00f3kinni koma \u00f6ll \u00feessi efni fyrir og fr\u00e1s\u00f6gn hennar er n\u00fat\u00edmaleg, elskuleg og lj\u00f3\u00f0r\u00e6n. Samt\u00f6l og leikur: SKO\u00d0A-LESA me\u00f0 yngstu b\u00f6rnunum Sko\u00f0i\u00f0 myndirnar me\u00f0 barninu. Hva\u00f0 vekur athygli ykkar? Hva\u00f0 er str\u00e1kurinn Torsten a\u00f0 gera? LEIKSK\u00d3LAB\u00d6RN 1. Sko\u00f0a\u00f0u k\u00e1pumyndina, um hva\u00f0 heldur\u00f0u a\u00f0 b\u00f3kin s\u00e9? 2. Um hva\u00f0 er barni\u00f0 a\u00f0 hugsa? Hva\u00f0 hugsar \u00fe\u00fa um \u00feegar \u00fe\u00fa liggur \u00ed r\u00faminu? 3. Hefur \u00fe\u00e9r li\u00f0i\u00f0 \u00e1 sama h\u00e1tt og Torsteni? B\u00d6RN KOMIN \u00c1 SK\u00d3LAALDUR 1. Hva\u00f0 er \u00e1st? Hvernig finnur l\u00edkaminn fyrir \u00e1st? 2. Hvern elskar \u00fe\u00fa? Hver elskar \u00feig? Hvernig getum vi\u00f0 s\u00fdnt a\u00f0 vi\u00f0 elskum einhvern? 3. Talar\u00f0u vi\u00f0 a\u00f0ra um \u00fea\u00f0 sem \u00fe\u00fa ert a\u00f0 hugsa? Vi\u00f0 hvern talar\u00f0u \u00fe\u00e1? 4. Um hva\u00f0 getur\u00f0u tala\u00f0 vi\u00f0 vini \u00fe\u00edna? 5. Teikna\u00f0u andlitsmynd af mikilv\u00e6gustu manneskjunum \u00ed l\u00edfi \u00fe\u00ednu. B\u00d6RN SEM LESA SJ\u00c1LF 1. Hva\u00f0 fannst \u00fe\u00e9r gott vi\u00f0 b\u00f3kina? Var eitthva\u00f0 sem \u00fe\u00e9r fannst \u00f3\u00fe\u00e6gilegt? S\u00e9r\u00f0u mynstur e\u00f0a tengingu vi\u00f0 a\u00f0rar s\u00f6gur? 2. Eru sunnudagar \u00f6\u00f0ru v\u00edsi en a\u00f0rir dagar vikunnar, hvers vegna? 3. Hva\u00f0 finnst \u00fe\u00e9r um s\u00f6guna og myndirnar? 4. Skrifa\u00f0u lj\u00f3\u00f0 um eina viku \u00ed l\u00edfi \u00fe\u00ednu. A\u00d0RAR B\u00c6KUR SEM G\u00c6TI VERI\u00d0 GAMAN A\u00d0 LESA: \u00d6ll me\u00f0 t\u00f6lu. H\u00f6fundur: Kristin Roskifte. \u00de\u00fd\u00f0andi: Sigr\u00fan Eldj\u00e1rn. R\u00e6\u00f0i\u00f0 og beri\u00f0 saman fyrstu opnuna og k\u00e1pumyndina \u00e1 S\u00f8ndag. En skikkelig flink liten reingjeter. H\u00f6fundar: Anne- Grethe Leine Bientie og Meerke Laimi Thomasson Vekterli. Beri\u00f0 saman opnuna \u00e1 bla\u00f0s\u00ed\u00f0u 22-23 og myndina af Torsten og hundinum \u00e1 \u00f6ftustu s\u00ed\u00f0unni \u00ed f\u00f6studagskaflanum. Hvernig l\u00ed\u00f0ur \u00fe\u00e9r og hva\u00f0 hugsar\u00f0u \u00feegar \u00fe\u00fa horfir \u00e1 myndirnar? M\u00c1LAMOLI Kanntu vikudagana? Sj\u00e1\u00f0u hva\u00f0 vikudagarnir heita \u00e1 nokkrum tungum\u00e1lum Nor\u00f0urlanda. s\u00e6nska: m\u00e5ndag, tisdag, onsdag, torsdag, fredag, l\u00f6rdag, s\u00f6ndag danska: mandag, tirsdag, onsdag, torsdag, fredag, l\u00f8rdag, s\u00f8ndag norska: mandag, tirsdag, onsdag, torsdag, fredag, l\u00f8rdag, s\u00f8ndag \u00edslenska: m\u00e1nudagur, \u00feri\u00f0judagur, mi\u00f0vikudagur, fimmtudagur, f\u00f6studagur, laugardagur, sunnudagur f\u00e6reyska: m\u00e1nadagur, t\u00fdsdagur, mikudagur, h\u00f3sdagur, fr\u00edggjadagur, leygardagur, sunnudagur gr\u00e6nlenska: ataasinngorneq, marlunngorneq, pingasunngorneq, sisamanngorneq, tallimanngorneq, arfininngorneq, sapaat finnska: maanantai, tiistai, keskiviikko, torstai, perjantai, lauantai, sunnuntai nor\u00f0ursam\u00edska: m\u00e1nnodat\/vuos\u00e1rga, disdat\/ma\u014b\u014beb\u00e1rga, gaskavahku, duorastat, bearjadat, l\u00e1vvordat, sotnabeaivi Merki\u00f0 myndir af lesstundinni ykkar me\u00f0 #nordiskabokslukaren!\";i:1;s:3606:\"Den nordiske bogsluger ISBN 978-952-7486-36-8 S\u00f8ndag Forfatter: Kim Fupz Aakesson (Danmark) Illustrationer: Eva Eriksson (Sverige) Gyldendal, 2011 Nomineret til Nordisk r\u00e5ds b\u00f8rne- og ungdomslitteraturpris 2013 Handling: Med et perspektiv p\u00e5 en uge f\u00f8lger vi drengen Torsten (ansl\u00e5et 6-7 \u00e5r), der dag for dag gennemg\u00e5r store overvejelser og tanker omkring at skulle blive storebror. Med afs\u00e6t i et barns tanker og bekymringer, udtalte som tilbageholdte, s\u00f8ger Torsten r\u00e5d og afklaring i sine n\u00e6rmeste omgivelser. F\u00f8rst i slutningen af ugen erstattes utryghed og uvished af tryghed og afklaring. Det er blandt andet samtalerne i ugens l\u00f8b med blandt andet en farmor, der selv har mistet, der bidrager til hovedpersonens erkendelse og afklaring \u2013 og ikke mindst f\u00f8lelsen af at v\u00e6re ubetinget elsket og opdagelsen af evnen til selv at elske. Bogen giver med Torstens erkendelsesrejse og afklaring af hans plads i livet mulighed for at tale med b\u00f8rn og elever om v\u00e6rdibaserede emner og forhold, der i et barns verden kan tage udgangspunkt i konkrete temaer og \u00e5bne sp\u00f8rgsm\u00e5l fra opl\u00e6serens side. Tema: Familiev\u00e6rdier, livet, d\u00f8den, savn, generations- og s\u00f8skendeforhold, venskab, k\u00e6rlighed, elskelighed, tryghed, erfaringer og erkendelse. Alle er de temaer, som i bogen er fortalt i en nutidig, k\u00e6rlig og poetisk tone. Samtale og aktiviteter: KIGGEL\u00c6SE med de alleryngste Se p\u00e5 billederne sammen med dit barn. Hvilke sp\u00e6ndende detaljer kan I finde? Hvad laver drengen Torsten? LILLE 1. Hvad tror du, at bogen handler om, hvis du ser p\u00e5 forsiden? 2. Hvad t\u00e6nker barnet p\u00e5? Hvad plejer du at t\u00e6nke p\u00e5, n\u00e5r du ligger i din seng? 3. Har du haft det p\u00e5 samme m\u00e5de som Torsten? MELLEM 1. Hvad er k\u00e6rlighed? Hvordan f\u00f8les k\u00e6rlighed i kroppen? 2. Hvem elsker du? Hvem elsker dig? Hvordan kan man vise, at man elsker nogen? 3. Taler du ogs\u00e5 med andre om det, du t\u00e6nker? Hvem taler du s\u00e5 med? 4. Hvad kan man tale med sine venner om? 5. Tegn et portr\u00e6t af de vigtigste mennesker i dit liv. STOR 1. Hvad kunne du lide i bogen? Var der noget, der var sv\u00e6rt? Ser du sammenh\u00e6nge eller noget i bogen, der minder dig om andre fort\u00e6llinger? 2. Er s\u00f8ndag anderledes end de andre ugedage og hvorfor? 3. Hvad synes du om historien og billederne? 4. Skriv et digt om en uge i dit liv L\u00c6S OGS\u00c5: Alle sammen teller af Kristin Roskifte: Sammenlign og diskuter opslag 1 med omslagsbilledet til S\u00f8ndag. Joekoen sj\u00efehteles ry\u00f6jnesj\u00e6jja (En skikkelig flink liten reingjeter) av Anne-Grethe Bientie og Meerke Laimi Thomasson Vekterli: Sammenlign opslaget p\u00e5 side 22-23 med billedet af Torsten og hunden p\u00e5 sidste side af Fredags-kapitlet. Hvad f\u00f8ler du og t\u00e6nker du, n\u00e5r du ser p\u00e5 illustrationerne? SPROGDELEN Kan du ugedagene? V\u00e6lg et nordisk sprog, og l\u00e6r ugedagene p\u00e5 de forskellige sprog. svensk: m\u00e5ndag, tisdag, onsdag, torsdag, fredag, l\u00f6rdag, s\u00f6ndag dansk: mandag, tirsdag, onsdag, torsdag, fredag, l\u00f8rdag, s\u00f8ndag norsk: mandag, tirsdag, onsdag, torsdag, fredag, l\u00f8rdag, s\u00f8ndag islandsk: m\u00e1nudagur, \u00feri\u00f0judagur, mi\u00f0vikudagur, fimmtudagur, f\u00f6studagur, laugardagur, sunnudagur f\u00e6r\u00f8sk: m\u00e1nadagur, t\u00fdsdagur, mikudagur, h\u00f3sdagur, friggjadagur, leygardagur, sunnudagur gr\u00f8nlandsk: ataasinngorneq, marlunngorneq, pingasunngorneq, sisamanngorneq, tallimanngorneq, arfininngorneq, sapaat finsk: maanantai, tiistai, keskiviikko, torstai, perjantai, lauantai, sunnuntai nordsamisk: m\u00e1nnodat\/vuos\u00e1rga, disdat\/ma\u014b\u014beb\u00e1rga, gaskavahku, duorastat, bearjadat, l\u00e1vvordat, sot- nabeaivi Del billeder af jeres l\u00e6seoplevelser med hashtagget #nordiskabokslukaren!\";i:2;s:3579:\"Den nordiske bokslukeren ISBN 978-952-7486-22-1 S\u00f8ndag Forfatter: Kim Fupz Aakeson (Danmark) Illustrat\u00f8r: Eva Eriksson (Sverige) Gyldendal, 2011 Nominert til Nordisk r\u00e5ds barne- og ungdomslitteraturpris 2013 Handling: Med et perspektiv p\u00e5 en uke f\u00f8lger vi gutten Torsten (rundt 6\u20137 \u00e5r), som dag for dag g\u00e5r gjennom store overveielser og tanker om \u00e5 skulle bli storebror. Med utgangspunkt i et barns tanker og bekymringer, uttalte og tilbakeholdte, s\u00f8ker Torsten r\u00e5d og avklaring i sine n\u00e6rmeste omgivelser. F\u00f8rst mot slutten av uka erstattes utrygghet og uvisshet av trygghet og avklaring. Det er blant annet samtalene i l\u00f8pet av uka med blant andre en farmor som selv har mistet noen, som bidrar til hovedpersonens erkjennelse og avklaring \u2013 og ikke minst f\u00f8lelsen av \u00e5 v\u00e6re ubetinget elsket og oppdagelsen av evnen til selv \u00e5 elske. Med Torstens erkjennelsesreise og avklaring av sin plass i livet gir boka mulighet for \u00e5 snakke med barn og elever om verdibaserte temaer og forhold som i et barns verden kan ta utgangspunkt i konkrete temaer og \u00e5pne sp\u00f8rsm\u00e5l fra oppleserens side. Tema: Familieverdier, livet, d\u00f8den, savn, generasjons- og s\u00f8skenforhold, vennskap, kj\u00e6rlighet, elskelighet, trygghet, erfaringer og erkjennelse. Alt dette er temaer som i boka er fortalt i en n\u00e5tidig, kj\u00e6rlig og poetisk tone. Samtale og aktiviteter: TITTE-LESE med de aller yngste Se p\u00e5 bildene sammen med barnet ditt. Hvilke spennende detaljer kan dere finne? Hva gj\u00f8r Torsten? LITEN 1. Hva tror du boka handler om hvis du ser p\u00e5 forsiden? 2. Hva tenker barnet p\u00e5? Hva pleier du \u00e5 tenke p\u00e5 n\u00e5r du ligger i senga di? 3. Har du hatt det p\u00e5 samme m\u00e5te som Torsten? MELLOM 1. Hva er kj\u00e6rlighet? Hvordan f\u00f8les kj\u00e6rlighet i kroppen? 2. Hvem elsker du? Hvem elsker deg? Hvordan kan man vise at man elsker noen? 3. Snakker du ogs\u00e5 med andre om det du tenker? Hvem snakker du med da? 4. Hva kan du snakke med vennene dine om? 5. Tegn et portrett av de viktigste menneskene i livet ditt. STOR 1. Hva likte du i boka? Var det noe som var vanskelig? Ser du sammenhenger eller noe i boka som minner deg om andre fortellinger? 2. Er s\u00f8ndag annerledes enn alle andre dager i uka, og hvorfor? 3. Hva synes du om historien og bildene? 4. Skriv et dikt om en uke i livet ditt LES OGS\u00c5: Alle sammen teller av Kristin Roskifte: Sammenlign og diskuter oppslag 1 med omslagsbildet p\u00e5 S\u00f8ndag. Joekoen sj\u00efehteles ry\u00f6jnesj\u00e6jja (En skikkelig flink liten reingjeter) av Anne- Grethe Leine Bientie og Meerke Laimi Thomasson Vekterli: Sammenlign oppslaget p\u00e5 side 22\u201323 med bildet av Torsten og hunden p\u00e5 siste side av fredagskapittelet. Hva f\u00f8ler du og tenker du n\u00e5r du ser p\u00e5 illustrasjonene? SPR\u00c5KHJ\u00d8RNET Kan du ukedagene? Velg et nordisk spr\u00e5k og finn ut av ukedagene p\u00e5 de ulike spr\u00e5kene. svensk: m\u00e5ndag, tisdag, onsdag, torsdag, fredag, l\u00f6rdag, s\u00f6ndag dansk: mandag, tirsdag, onsdag, torsdag, fredag, l\u00f8rdag, s\u00f8ndag norsk: mandag, tirsdag, onsdag, torsdag, fredag, l\u00f8rdag, s\u00f8ndag islandsk: m\u00e1nudagur, \u00feri\u00f0judagur, mi\u00f0vikudagur, fimmtudagur, f\u00f6studagur, laugardagur, sunnudagur f\u00e6r\u00f8ysk: m\u00e1nadagur, t\u00fdsdagur, mikudagur, h\u00f3sdagur, friggjadagur, leygardagur, sunnudagur gr\u00f8nlandsk: ataasinngorneq, marlunngorneq, pingasunngorneq, sisamanngorneq, tallimanngorneq, arfininngorneq, sapaat finsk: maanantai, tiistai, keskiviikko, torstai, perjantai, lauantai, sunnuntai nordsamisk: m\u00e1nnodat\/vuos\u00e1rga, disdat\/ma\u014b\u014beb\u00e1rga, gaskavahku, duorastat, bearjadat, l\u00e1vvordat, sot- nabeaivi Merk bilder av dine leseopplevelser med #nordiskabokslukaren!\";i:3;s:3770:\"Den nordiska bokslukaren ISBN 978-952-68079-6-6 S\u00f8ndag F\u00f6rfattare: Kim Fupz Aakeson (Danmark) Illustrationer: Eva Eriksson (Sverige) Gyldendal, 2011 Nominerad till Nordiska R\u00e5dets pris f\u00f6r barnoch ungdomslitteratur 2013 Handling: Under en vecka f\u00e5r vi f\u00f6lja Torsten, en pojke i 6-7-\u00e5rs\u00e5ldern, som dag f\u00f6r dag har djupa funderingar kring att han skulle ha blivit storebror. Utifr\u00e5n ett barns tankar och oro, b\u00e5de uttalade och tillbakah\u00e5llna, s\u00f6ker Torsten r\u00e5d och klarhet fr\u00e5n sin n\u00e4rmaste omgivning. Det \u00e4r f\u00f6rst i slutet av veckan som otrygghet och ovisshet ers\u00e4tts av trygghet och insikt. Samtalen under veckan, bland annat med en farmor som sj\u00e4lv har f\u00f6rlorat n\u00e5gon, \u00e4r en av de saker som bidrar till huvudpersonens f\u00f6rst\u00e5else och insikt \u2013 och inte minst till upplevelsen av att sj\u00e4lv vara villkorsl\u00f6st \u00e4lskad och uppt\u00e4ckten av sin egen f\u00f6rm\u00e5ga att \u00e4lska andra. Genom Torstens resa till insikt om sin plats i livet ger boken en utg\u00e5ngspunkt f\u00f6r samtal med barn och elever om v\u00e4rdebaserade \u00e4mnen och f\u00f6rh\u00e5llanden. Utifr\u00e5n ett barns v\u00e4rld kan samtalet ta avstamp i konkreta teman och \u00f6ppna fr\u00e5gor fr\u00e5n uppl\u00e4saren. Tema: Familjev\u00e4rderingar, livet, d\u00f6den, saknad, generations- och syskonrelationer, v\u00e4nskap, k\u00e4rlek, att vara \u00e4lskad, trygghet, erfarenheter och f\u00f6rst\u00e5else. Allt detta \u00e4r teman som boken tar upp i en varm och poetisk ton i en ber\u00e4ttelse som passar v\u00e5r tid. Samtal och aktiviteter: TITTA-L\u00c4SA med de allra yngsta Se p\u00e5 bilderna tillsammans med ditt barn. Vilka sp\u00e4nnande detaljer kan ni hitta? Vad g\u00f6r Torsten-pojken? LITEN 1. Vad tror du boken handlar om ifall du tittar p\u00e5 framsidan? 2. Vad t\u00e4nker barnet p\u00e5? Vad brukar du sj\u00e4lv t\u00e4nka p\u00e5 n\u00e4r du ligger i s\u00e4ngen? 3. Har du sj\u00e4lv varit med om samma sak som Torsten? MELLAN 1. Vad \u00e4r k\u00e4rlek? Hur k\u00e4nns k\u00e4rlek i kroppen? 2. Vem \u00e4lskar du? Vem \u00e4lskar dig? Hur kan man visa att man \u00e4lskar n\u00e5gon? 3. Pratar du ocks\u00e5 med andra om vad du t\u00e4nker p\u00e5? Vem pratar du med, i s\u00e5 fall? 4. Vad kan man prata med sina v\u00e4nner om? 5. G\u00f6r ett portr\u00e4tt av de viktigaste m\u00e4nniskorna i ditt liv. STOR 1. Vad tyckte du om i boken? Var det n\u00e5got som var sv\u00e5rt? Ser du sammanhang i boken eller n\u00e5got annat som f\u00e5r dig att t\u00e4nka p\u00e5 andra ber\u00e4ttelser? 2. \u00c4r s\u00f6ndagar annorlunda \u00e4n de andra dagarna i veckan och i s\u00e5 fall varf\u00f6r? 3. Vad tycker du om ber\u00e4ttelsen och bilderna? 4. Skriv en dikt om en vecka i ditt liv. L\u00c4S \u00c4VEN: Alla r\u00e4knas av Kristin Roskifte: J\u00e4mf\u00f6r och diskutera uppslag 1 med omslagsbilden p\u00e5 S\u00f8ndag. Joekoen sj\u00efehteles ry\u00f6jnesj\u00e6jja (En skikkelig flink liten reingjeter) av Anne-Grethe Leine Bientie och Meerke Laimi Thomasson Vekterli: J\u00e4mf\u00f6r uppslaget p\u00e5 sidan 22\u201323 med bilden av Torsten och hunden p\u00e5 sista sidan av fredagskapitlet. Vad k\u00e4nner du och vad t\u00e4nker du p\u00e5 n\u00e4r du tittar p\u00e5 bilderna? SPR\u00c5KBITEN Kan du veckodagarna? V\u00e4lj ett nordiskt spr\u00e5k och ta reda p\u00e5 vad veckodagarna heter p\u00e5 de olika spr\u00e5ken. svenska: m\u00e5ndag, tisdag, onsdag, torsdag, fredag, l\u00f6rdag, s\u00f6ndag danska: mandag, tirsdag, onsdag, torsdag, fredag, l\u00f8rdag, s\u00f8ndag norska: mandag, tirsdag, onsdag, torsdag, fredag, l\u00f8rdag, s\u00f8ndag isl\u00e4ndska: m\u00e1nudagur, \u00feri\u00f0judagur, mi\u00f0vikudagur, fimmtudagur, f\u00f6studagur, laugardagur, sunnudagur f\u00e4r\u00f6iska: m\u00e1nadagur, t\u00fdsdagur, mikudagur, h\u00f3sdagur, friggjadagur, leygardagur, sunnudagur gr\u00f6nl\u00e4ndska: ataasinngorneq, marlunngorneq, pingasunngorneq, sisamanngorneq, tallimanngorneq, arfininngorneq, sapaat finska: maanantai, tiistai, keskiviikko, torstai, perjantai, lauantai, sunnuntai nordsamiska: m\u00e1nnodat\/vuos\u00e1rga, disdat\/ma\u014b\u014beb\u00e1rga, gaskavahku, duorastat, bearjadat, l\u00e1vvordat, sotnabeaivi Tagga bilder p\u00e5 era l\u00e4supplevelser med #nordiskabokslukaren!\";i:4;s:3754:\"Pohjoismainen kirja-ahmatti ISBN 978-952-7486-09-2 S\u00f8ndag Kirjailija: Kim Fupz Aakeson (Tanska) Kuvittaja: Eva Eriksson (Ruotsi) Kustantamo: Gyldendal, 2011 (\"Sunnuntai\", suomentamaton) Pohjoismaiden neuvoston lasten- ja nuortenkirjallisuuspalkinnon ehdokas vuonna 2013 Esittely: Lukija saa seurata noin 6\u20137-vuotiaan Torstenin el\u00e4m\u00e4\u00e4 viikon ajan. Poika pohdiskelee p\u00e4iv\u00e4st\u00e4 toiseen kuumeisesti isoveljeksi tulemista. Kirjan l\u00e4ht\u00f6kohtana ovat \u00e4\u00e4neen lausutut ja k\u00e4tketyt ajatukset ja huolet, joihin Torsten hakee neuvoja ja selvyytt\u00e4 l\u00e4heisilt\u00e4\u00e4n. Vasta viikon lopussa ep\u00e4varmuus ja ep\u00e4tietoisuus vaihtuvat varmuuteen ja selvyyteen. P\u00e4\u00e4henkil\u00f6n ajatusten selvi\u00e4mist\u00e4 edist\u00e4v\u00e4t keskustelut, joita h\u00e4n k\u00e4y itsekin menetyksen kokeneen iso\u00e4idin kanssa. Ennen kaikkea poikaa auttaa kuitenkin tunne siit\u00e4, ett\u00e4 h\u00e4nt\u00e4 rakastetaan pyyteett\u00f6m\u00e4sti ja ett\u00e4 h\u00e4n kykenee itsekin rakastamaan. Kirja kuvaa Torstenin tajuamista ja oman paikan l\u00f6yt\u00e4mist\u00e4. Siten se mahdollistaa lasten ja oppilaiden kanssa k\u00e4yt\u00e4v\u00e4t arvokeskustelut, joilla voi olla lapsen maailmassa jokin konkreettinen l\u00e4ht\u00f6kohta. Aiheet: perhearvot, el\u00e4m\u00e4, kuolema, kaipaus, sukupolvi- ja sisarussuhteet, yst\u00e4vyys, rakkaus, rakastettavuus, turvallisuus, kokemukset ja ymm\u00e4rrys. N\u00e4it\u00e4 kaikkia aiheita k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n kirjassa nykyhetkest\u00e4 k\u00e4sin l\u00e4mminhenkiseen ja runolliseen s\u00e4vyyn. Keskustelu ja aktiviteetit: KATSELU JA LUKEMINEN kaikkein pienimpien kanssa Katsele kuvia yhdess\u00e4 lapsen kanssa. Mit\u00e4 j\u00e4nnitt\u00e4vi\u00e4 yksityiskohtia niist\u00e4 l\u00f6ytyy? Mit\u00e4 Torsten-poika tekee? PIENET 1. Katso kansikuvaa. Mit\u00e4 kirja mahtaa k\u00e4sitell\u00e4? 2. Mit\u00e4 lapsi ajattelee? Mit\u00e4 itse tapaat ajatella, kun makaat s\u00e4ngyss\u00e4? 3. Oletko itse ollut samassa tilanteessa kuin Torsten? SILT\u00c4 V\u00c4LILT\u00c4 1. Mit\u00e4 rakkaus on? Milt\u00e4 rakkaus tuntuu kehossa? 2. Ket\u00e4 sin\u00e4 rakastat? Ketk\u00e4 rakastavat sinua? Miten rakkautta voi osoittaa muille? 4. Puhutko sin\u00e4kin muille ajatuksistasi? Kenelle? 5. Mist\u00e4 asioista yst\u00e4vien kanssa voi puhua? 6. Piirr\u00e4 muotokuva oman el\u00e4m\u00e4si t\u00e4rkeimmist\u00e4 ihmisist\u00e4. ISOT 1. Mist\u00e4 pidit kirjassa? Tuntuiko jokin vaikealta? Tied\u00e4tk\u00f6 kertomuksia tai kirjoja, jotka muistuttavat t\u00e4t\u00e4 tai joissa k\u00e4sitell\u00e4\u00e4n samoja aiheita? 2. Onko sunnuntai erilainen kuin muut viikonp\u00e4iv\u00e4t, ja miksi? 3. Mit\u00e4 mielt\u00e4 olet tarinasta ja kuvista? 4. Kirjoita runo, joka kertoo yhdest\u00e4 viikosta omassa el\u00e4m\u00e4ss\u00e4si. LUE MY\u00d6S N\u00c4M\u00c4: Kristin Roskifte: Alle sammen teller, suom. Kaikki lasketaan. Vertailkaa aukeamaa 1 S\u00f8ndag-kirjan kansikuvaan. Anne-Grethe Leine Bientie ja Meerke Laimi Thomasson Vekterli (kuvitus): Joekoen sj\u00efehteles ry\u00f6jnesj\u00e6jja (En skikkelig flink liten reingjeter). Vertailkaa sivujen 22\u201323 aukeamaa kuvaan, jossa Torsten on koiran kanssa Fre- dag-luvun viimeisell\u00e4 sivulla. Mit\u00e4 tunnet ja ajattelet, kun katsot kuvituksia? KIELIOSIO Osaatko viikonp\u00e4iv\u00e4t? Valitse jokin pohjoismainen kieli ja selvit\u00e4 viikonp\u00e4ivien nimet tuolla kielell\u00e4. ruotsi: m\u00e5ndag, tisdag, onsdag, torsdag, fredag, l\u00f6rdag, s\u00f6ndag tanska: mandag, tirsdag, onsdag, torsdag, fredag, l\u00f8rdag, s\u00f8ndag norja: mandag, tirsdag, onsdag, torsdag, fredag, l\u00f8rdag, s\u00f8ndag islanti: m\u00e1nudagur, \u00feri\u00f0judagur, mi\u00f0vikudagur, fimmtudagur, f\u00f6studagur, laugardagur, sunnudagur f\u00e4\u00e4ri: m\u00e1nadagur, t\u00fdsdagur, mikudagur, h\u00f3sdagur, friggjadagur, leygardagur, sunnudagur gr\u00f6nlanti: ataasinngorneq, marlunngorneq, pingasunngorneq, sisamanngorneq, tallimanngorneq, arfininngorneq, sapaat suomi: maanantai, tiistai, keskiviikko, torstai, perjantai, lauantai, sunnuntai pohjoissaame: m\u00e1nnodat\/vuos\u00e1rga, disdat\/ma\u014b\u014beb\u00e1rga, gaskavahku, duorastat, bearjadat, l\u00e1vvordat, sotnabeaivi Merkitk\u00e4\u00e4 lukuel\u00e4myksenne tunnisteilla #nordiskabokslukaren!\";}"],"_my_extra_meta":[""],"original_language":["da"],"sound_material_title":[""],"_sound_material_title":["field_64942028cced8"],"_soundfile":["field_649420acccee1"],"_sound_material_title_fi":["field_64942042cced9"],"_sound_material_title_sv":["field_6494204acceda"],"_sound_material_title_no":["field_64942058ccedb"],"_sound_material_title_da":["field_64942064ccedc"],"_sound_material_title_is":["field_6494206eccedd"],"_sound_material_title_sme":["field_6494207cccede"],"_sound_material_title_fo":["field_6494208bccedf"],"_sound_material_title_gl":["field_64942093ccee0"],"sound_material_title_fi":["Sunnuntai"],"sound_material_title_sv":["S\u00f6ndag"],"sound_material_title_no":["S\u00f8ndag"],"sound_material_title_da":["S\u00f8ndag"],"sound_material_title_is":["Sunnudagur"],"sound_material_title_sme":["Sotnabeaivi"],"sound_material_title_fo":["Sunnudagur"],"sound_material_title_gl":["Sapaat"],"_yoast_wpseo_wordproof_timestamp":[""],"_monsterinsights_sitenote_active":["0"],"learning_material_fi":["1450"],"learning_material_no":["1461"],"learning_material_is":["1471"],"learning_material_sv":["1455"],"learning_material_da":["1466"],"soundfile":["3217"],"learning_material_fo":["4382"]},"material_image":"https:\/\/bokslukaren.org\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/sondag_webb-227x300.jpeg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/wp-json\/wp\/v2\/learning_material\/1507","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/wp-json\/wp\/v2\/learning_material"}],"about":[{"href":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/wp-json\/wp\/v2\/types\/learning_material"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/wp-json\/wp\/v2\/media\/729"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1507"}],"wp:term":[{"taxonomy":"tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bokslukaren.org\/is\/wp-json\/wp\/v2\/material_tags?post=1507"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}